成語(yǔ)出處
反義詞
用法
連動(dòng)式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);用于各種技藝
成語(yǔ)故事
古時(shí),匏巴彈琴,鳥兒會(huì)隨著樂聲而舞,魚兒躍出水面傾聽。鄭國(guó)的師文聽說后,就去拜師襄為師學(xué)琴。
師文學(xué)了三年,柱指鈞弦,卻彈不出一首完整的曲子。師襄無奈地說:“你可以回家去了。”師文扔掉琴,嘆息道:“我不是不會(huì)指法,也不是不能完整地彈一首曲子。而是我心不在琴弦上,心里也沒有音樂。由于內(nèi)心找不到音樂的感受,所以手指就不能和琴弦相配合了。你再給我一些時(shí)間,讓我找一找音樂的感受?!?br /> 過了不久,師文回來見師襄。師襄說:“你的琴煉得如何?”師文告訴他:“我已找到音樂的感受,請(qǐng)聽我彈一曲?!?br /> 當(dāng)春天時(shí)叩擊商弦彈南呂調(diào),涼風(fēng)突起,草木都結(jié)出了果實(shí)。秋天時(shí)叩擊角弦彈夾鐘調(diào),和風(fēng)徐徐地吹起,花草樹木都開花發(fā)芽了。夏天時(shí)叩擊羽弦彈黃鐘調(diào),霜雪交下,河塘里都結(jié)冰了。冬天時(shí)叩擊徵弦彈蕤賓調(diào),陽(yáng)光變得熾熱,厚厚的冰塊一下就融化了。一曲將終時(shí),則以宮弦為主與其它四弦一并奏起,這時(shí)吹來了和麗的風(fēng),天空中漂著吉祥的云朵,降下了甘露,地下涌出了清清的泉水。
師襄撫心高蹈說:“你的彈奏真是妙??!即使師曠之清角,鄒衍之吹律,也比不上你。我得挾琴執(zhí)管向你學(xué)琴了。”。
師文學(xué)了三年,柱指鈞弦,卻彈不出一首完整的曲子。師襄無奈地說:“你可以回家去了。”師文扔掉琴,嘆息道:“我不是不會(huì)指法,也不是不能完整地彈一首曲子。而是我心不在琴弦上,心里也沒有音樂。由于內(nèi)心找不到音樂的感受,所以手指就不能和琴弦相配合了。你再給我一些時(shí)間,讓我找一找音樂的感受?!?br /> 過了不久,師文回來見師襄。師襄說:“你的琴煉得如何?”師文告訴他:“我已找到音樂的感受,請(qǐng)聽我彈一曲?!?br /> 當(dāng)春天時(shí)叩擊商弦彈南呂調(diào),涼風(fēng)突起,草木都結(jié)出了果實(shí)。秋天時(shí)叩擊角弦彈夾鐘調(diào),和風(fēng)徐徐地吹起,花草樹木都開花發(fā)芽了。夏天時(shí)叩擊羽弦彈黃鐘調(diào),霜雪交下,河塘里都結(jié)冰了。冬天時(shí)叩擊徵弦彈蕤賓調(diào),陽(yáng)光變得熾熱,厚厚的冰塊一下就融化了。一曲將終時(shí),則以宮弦為主與其它四弦一并奏起,這時(shí)吹來了和麗的風(fēng),天空中漂著吉祥的云朵,降下了甘露,地下涌出了清清的泉水。
師襄撫心高蹈說:“你的彈奏真是妙??!即使師曠之清角,鄒衍之吹律,也比不上你。我得挾琴執(zhí)管向你學(xué)琴了。”。
繁體寫法
得心應(yīng)手
常用程度
常用成語(yǔ)
感情
褒義成語(yǔ)
結(jié)構(gòu)
聯(lián)合式成語(yǔ)
產(chǎn)生年代
古代成語(yǔ)
英語(yǔ)翻譯
what the heart wishes one's hands accomplish
成語(yǔ)謎語(yǔ)
魯班手里調(diào)大斧
成語(yǔ)正音
應(yīng),不能讀作“應(yīng)該”的“yīnɡ”。
成語(yǔ)搜索
0
糾錯(cuò)
詩(shī)詞名句推薦
- 居人避濕開門晚,宿鳥眠寒擇木驚——— 晁說之為客
- 寄愁心于樽酒,愴離續(xù)于清弦——— 徐堅(jiān)送考功武員外學(xué)士使嵩山置舍利塔歌
- 飲罷天邊有消息,催歸一騎走紅塵——— 王子俊代宴費(fèi)大參樂語(yǔ)
- 自與鶯為地,不教花作媒——— 吳融詠柳
- 遙涵窗戶冷,近映冕旒清——— 趙蕃薦冰
- 因時(shí)省風(fēng)俗,布惠迨高年。——— 韋應(yīng)物春月觀省屬城,始憩東西林精舍
- 靈源曾記古篇章,飛入霜筠萬(wàn)丈長(zhǎng)——— 張伯玉題玉泉
- 臨風(fēng)思有寄,夜詠還達(dá)晨——— 梅堯臣寄宋次道中道
- 尾掉滄波黑,汗染白云赭。——— 元稹八駿圖詩(shī)
- 已能絕粒無饑色,早晚休官買隱居。——— 劉得仁贈(zèng)敬晊助教二首
最新應(yīng)用