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單詞乎

歸朝舊友如相問,為道山中學(xué)種畬

出自宋代王禹偁《送巡撫侍讀呂司諫》:

三十軍城百萬家,侍臣分命走軺車。
長春殿里承丹詔,乙夜書邊別翠華。
駐馬只教看垅麥,憂民無暇醉溪花。
歸朝舊友如相問,為道山中學(xué)種畬。

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注釋參考

歸朝

(1).歸附朝廷?!杜f唐書·憲宗紀(jì)下》:“賊 吳元濟(jì) 上表,請(qǐng)束身歸朝。” 宋 陸游 《老學(xué)庵筆記》卷五:“ 鄧王 乃 錢俶 歸朝后所封?!?/p>

(2).返回朝廷。 唐 杜甫 《將曉》詩:“歸朝日簪笏,筋力定如何?!?/p>

舊友

舊友 (jiùyǒu) 舊日結(jié)交的朋友;相交已久的朋友;老友 old acquaintance or friend

相問

(1).互相贈(zèng)送?!抖Y記·雜記下》:“相問也,既封而退。” 鄭玄 注:“相問,嘗相惠遺也。”《國語·吳語》:“王乃之壇列,鼓而行之,至於軍,斬有罪者以徇,曰:‘莫如此以環(huán)瑱通相問也?!?韋昭 注:“問,遺也。通,行賂以亂軍。”

(2).詢問,質(zhì)問?!端疂G傳》第二四回:“那廝一定強(qiáng)不過我!且慢慢地相問他?!?/p>

為道

(1).猶言修道?!独献印罚骸盀閷W(xué)日益,為道日損。損之又損,以至於無為。”

(2).指矯性而為高遠(yuǎn)難行之事。《禮記·中庸》:“道不遠(yuǎn)人,人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道?!?/p>

作向?qū)?。《左傳·隱公五年》:“ 邾 人告於 鄭 曰:‘諸君釋憾於 宋 ,敝邑為道?!?陸德明 釋文:“道,音導(dǎo)。本亦作‘導(dǎo)’?!?/p>

中學(xué)

[an academic term for China's traditional schools] 清末指我國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)

中學(xué)為體,西學(xué)為用

詳細(xì)解釋

(1).中等的學(xué)習(xí)方法?!段淖印さ赖隆罚骸吧蠈W(xué)以神聽,中學(xué)以心聽,下學(xué)以耳聽。”

(2).古代明堂中央一室供天子自學(xué)的處所。 漢 蔡邕 《明堂月令論》:“太學(xué)在中央,天子所自學(xué)也…… 魏文侯 《孝經(jīng)傳》曰:‘太學(xué)者,中學(xué)明堂之位也?!?/p>

(3).從 清 末到“五四”前后對(duì)我國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的稱呼,別于西學(xué)而言。 張鶴齡 《文敝篇》:“若論其難易殊科,則中學(xué)乃絶難,而西學(xué)實(shí)較易。”《文明小史》第四六回:“ 勞航芥 平日佩服他中學(xué)淹深,他也佩服 勞航芥 西文淵博?!?mao{1~1}澤{1*1}東 《新民主主義論》一二:“在‘五四’以前,中國文化戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng),是資產(chǎn)階級(jí)的新文化和封建階級(jí)的舊文化的斗爭(zhēng)。在‘五四’以前,學(xué)校與科舉之爭(zhēng)、新學(xué)與舊學(xué)之爭(zhēng)、西學(xué)與中學(xué)之爭(zhēng),都帶著這種性質(zhì)。”

(4).對(duì)青少年實(shí)施中等普通教育的學(xué)校。 zhao{1*1}紫{1|1}陽 《今后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針》:“在中學(xué)教育方面,要逐步改變普通高中過多,職業(yè)中學(xué)太少的狀況。”

王禹偁名句,送巡撫侍讀呂司諫名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考

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