群兒儼成行,誦書(shū)如建瓴
出自宋代趙汝鐩《贈(zèng)閭丘廣文》:
奔走異軌轍,聚散水上萍。
誰(shuí)知風(fēng)月夕,同登藕花亭。
駒隙晝夜駃,塵埃鬢俱星。
朋舊半埋玉,念此慨頹齡。
天涯幸合席,相對(duì)談飄零。
昔別君韋布,照眼袍今青。
群兒儼成行,誦書(shū)如建瓴。
瞳人紛炯炯,捧斚傾綠醽。
溪茹芹莼美,秋核杳梨馨。
開(kāi)口笑豈易,主人愁罄瓶。
命仆更沽覓,痛飲俱忘形。
明日又分袂,眠食加丁寧。
注釋參考
群兒
一群小兒。多用作輕蔑之辭。《漢書(shū)·霍光傳》:“ 武帝 遺詔封 金日磾 為 秺侯 , 上官桀 為 安陽(yáng)侯 , 霍光 為 博陸侯 ……時(shí)衞尉 王莽 子男 忽 侍中,揚(yáng)語(yǔ)曰:‘帝(病)﹝崩﹞, 忽 常在左右,安得遺詔封三子事!羣兒自相貴耳。’” 唐 韓愈 《調(diào)張籍》詩(shī):“ 李 杜 文章在,光燄萬(wàn)丈長(zhǎng);不知羣兒愚,那用故謗傷?!?梁?jiǎn)⒊?《自勵(lì)》詩(shī):“未學(xué)英雄先學(xué)道,肯將榮瘁校羣兒?!?
成行
成行 (chéngháng) 形成行列 line 人行道上行人成行 沿岸島嶼成行 成行 (chéngxíng) 指旅行、出訪等出發(fā)上路;啟程旅行 embark on a journey 年底恐難成行誦書(shū)
讀書(shū)或背書(shū)?!读凶印ぶ倌帷罚骸?顏回 重往喻之,乃反 丘 門(mén),弦歌誦書(shū),終身不輟。” 晉 王嘉 《拾遺記·后漢》:“ 劉向 於 成帝 之末,校書(shū) 天祿閣 ,專(zhuān)精覃思。夜有老人,著黃衣,植青藜杖,登閣而進(jìn),見(jiàn) 向 暗中獨(dú)坐誦書(shū)?!?元 王逢 《懷哲操》:“朝堂兮誦書(shū),思君陳兮履絇。”
建瓴
(1).語(yǔ)本《史記·高祖本紀(jì)》:“譬猶居高屋之上建瓴水也?!苯玻础敖菜敝?,謂傾倒瓶中之水,形容居高臨下、難以阻擋的形勢(shì)。《周書(shū)·韋孝寬傳》:“竊以 大周 土宇,跨據(jù) 關(guān) 河 ,蓄席卷之威,持建瓴之勢(shì)?!?唐 陸贄 《誥普王荊襄江西道兵馬都元帥制》:“ 江 、 漢 上游,建瓴制寇。” 清 毛世楷 《武昌》詩(shī):“枝梧 蜀 漢 爭(zhēng)持角,控制東南欲建瓴。”
(2).形容速度極快。 唐 劉禹錫 《機(jī)汲記》:“其往有建瓴之駛,其來(lái)有推轂之易?!?唐 杜牧 《分司東都上劉侍郎四十韻》:“寒暑逾電流,光陰甚建瓴。”
趙汝鐩名句,贈(zèng)閭丘廣文名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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