四方觀表則,后學(xué)發(fā)童蒙
出自宋代石介《留守待制視學(xué)》:
藝祖與王地,諸侯布教宮。
冠纓臨曉集,文雅與時(shí)隆。
泮水差差綠,春沂習(xí)習(xí)風(fēng)。
袍輝了衿動(dòng),旗映講紗紅。
節(jié)鉞來(lái)門(mén)外,聲容播國(guó)中。
分庭等威殺,更仆宴談終。
亹亹聞?wù)佌d,拳拳激懦衷。
武昌尊庾亮,蜀郡樂(lè)文翁。
王化周南始,儒縫魯俗通。
四方觀表則,后學(xué)發(fā)童蒙。
木鐸傅遺韻,繅衣纘舊功。
愿公持此道,黃閣弼清躬。
注釋參考
四方
四方 (sìfāng) 東、南、西、北四個(gè)方向,泛指各個(gè)方面 four directions of north,south,west and east 凡四方之士無(wú)有不過(guò)而拜且泣者?!鳌?張溥《五人墓碑記》 正方形或正方體 quadrilateral 一只四方的木頭匣子表則
表率;準(zhǔn)則。 唐 司空?qǐng)D 《太尉瑯琊王公河中生祠碑》:“況元昆頃鎮(zhèn) 河 潼 ,遠(yuǎn)推表則,仲弟鎮(zhèn)臨北地,惠愛(ài)斯人。” 宋 曾鞏 《越州賀提刑夏倚狀》:“伏以提刑屯田,抱材精敏,涵德粹溫。文章為國(guó)之光華,治行迺時(shí)之表則。”
后學(xué)
后學(xué) (hòuxué) 學(xué)問(wèn)居于人后的學(xué)者、讀書(shū)人(多作謙詞) I;your pupil;a scholar of younger age 宜為章句,以悟后學(xué)?!逗鬂h書(shū)·徐防傳》童蒙
(1).幼稚愚昧?!兑住っ伞罚骸胺宋仪笸桑汕笪?。” 朱熹 本義:“童蒙,幼稚而蒙昧?!薄痘茨献印m真訓(xùn)》:“皆欲離其童蒙之心,而覺(jué)視於天地之間,是故其德煩而不能一?!?三國(guó) 魏 嵇康 《游仙》詩(shī):“授我自然道,曠若發(fā)童蒙。” 晉 葛洪 《抱樸子·詰鮑》:“且夫遠(yuǎn)古質(zhì)樸,蓋其未變,民尚童蒙,機(jī)心不動(dòng)。”
(2).指無(wú)知的兒童。 晉 葛洪 《抱樸子·正郭》:“中人猶不覺(jué),童蒙安能知?” 唐 元稹 《江邊》詩(shī):“散誕都由習(xí),童蒙剩懶散?!薄度龂?guó)演義》第四三回:“雖三尺童蒙,亦謂彪虎生翼?!?朱自清 《<文心>序》:“按照老看法,這類(lèi)書(shū)至多只能指示童蒙,不登大雅。”
(3).指童年。 唐 韓愈 《祭竇司業(yè)文》:“我之獲見(jiàn),實(shí)自童蒙。既愛(ài)既勸,在麻之蓬。” 清 錢(qián)謙益 《母李氏仍前贈(zèng)》:“事夫篤疾之餘,訓(xùn)子童蒙之日?!?/p>
石介名句,留守待制視學(xué)名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
- 仙人去后余殘局,風(fēng)雨山深長(zhǎng)薜蘿
- 綠地團(tuán)花紅錦障,不知庭院有西風(fēng)
- 故人不寄江頭信,看盡飛鴻斷復(fù)縱作者:李彌遜作品:次韻學(xué)士史秋初四首
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- 撫我謂我臧,誨我以文秫
- 四弦一抹擁袂立,再拜十分為我壽
- 要將金屑粉、妝仙仗作者:王惲作品:感皇恩 壽左司吳君章母夫人
- 欲作鏌耶為物使,知君能笑不祥金作者:王安石作品:和崔公度家風(fēng)琴八首007
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