出自宋代晁補(bǔ)之《感興》:
淵明褊志迷歸去,叔夜支辭謬養(yǎng)生。
道有窮通千世運(yùn),命無(wú)夭壽四時(shí)行。
我能為蝶斯同化,子亦知魚(yú)乃至情。
謂馬謂牛無(wú)不可,楚肝越膽太分明。
注釋參考
能為
(1).語(yǔ)出《左傳·隱公四年》:“老夫耄矣,無(wú)能為也。”后用作能有所為或有所作為之意?!妒酚洝て皆萸淞袀鳌罚骸皠t是王失之於 齊 而取償於 秦 也,而 齊 趙 之深讎可以報(bào)矣,而示天下有能為也?!?唐 韓愈 《鄭群贈(zèng)簟》詩(shī):“法曹貧賤眾所易,腰腹空大何能為?”
(2).本領(lǐng);能耐。《紅樓夢(mèng)》第四八回:“為這點(diǎn)子小事弄的人家傾家敗產(chǎn),也不算什么能為。” 管樺 《清風(fēng)店》二:“我不戴見(jiàn)這種人。他有多大能為,我不戴見(jiàn)他?!?/p>
同化
(1).同受教化。 清 陳鳣 《對(duì)策·巡守》:“道德太平,恐遠(yuǎn)近不同化,幽隱不得其所者,故必親自行之?!?/p>
(2).使不相同的事物逐漸變成相近或相同。 聞一多 《文學(xué)的歷史動(dòng)向》:“它(詩(shī))同化了繪畫(huà),又裝飾了建筑(如楹聯(lián)、春帖等)和許多工藝美術(shù)品?!?葉圣陶 《倪煥之》十九:“學(xué)校應(yīng)該抱一種大愿,要同化社會(huì),作到這一層,才是學(xué)校的成功?!?/p>
(3).語(yǔ)音學(xué)上指一個(gè)音變得與鄰近的音相同或相似。如:“面包”(miànbāo)在口語(yǔ)中讀miàmbāo,“面”字的韻尾n受后面的“包”字聲母b的影響而變成m。
乃至
乃至 (nǎizhì) 甚至 and even 全城軍民乃至老弱婦孺都參加了搶險(xiǎn)護(hù)堤 也說(shuō)“乃至于”晁補(bǔ)之名句,感興名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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