風(fēng)騷為主人，凡俗仰清塵。
密行稱閨閫，明誠動搢紳。
周旋居顯重，內(nèi)外掌絲綸。
妙主蓬壺籍，忠為社稷臣。
大儀墻仞峻，東轄紀(jì)綱新。
聞善常開口，推公豈為身。
立朝鳴珮重，歸宅典衣貧。
半醉看花晚，中餐煮菜春。
晴臺隨鹿上，幽墅結(jié)僧鄰。
理論知清越，生徒得李頻。
藥香沾筆硯，竹色染衣巾。
寄鶴眠云叟，騎驢入室賓。
近將姚監(jiān)比，僻與段卿親。
葉積池邊路，茶遲雪后薪。
所難留著述，誰不秉陶鈞。
喪亂時多變，追思事已陳。
浮華重發(fā)作，雅正甚湮淪。
宗從今何在，依棲素有因。
七松無影響，雙淚益悲辛。
猶喜于門秀，年來屈復(fù)伸。

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理論

清越

生徒

(1).學(xué)生；門徒。《后漢書·馬融傳》：“﹝ 融 ﹞常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，后列女樂?！?宋 歐陽修 《舉留胡瑗管勾太學(xué)狀》：“然臣等竊見國家自置太學(xué)十?dāng)?shù)年間，生徒日盛，常至三四百人?！?金 元好問 《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能?！?郭沫若 《盲腸炎·一個偉大的教訓(xùn)》：“我自己對于經(jīng)濟(jì)的智識，原不過是一個初等小學(xué)的生徒，我的見解當(dāng)然是不能作數(shù)?！?/p>

(2). 唐 代科舉取士制度之一?！缎绿茣みx舉志上》：“取士之科，多因 隋 舊，然其大要有三：由學(xué)館者曰生徒；由州縣者曰鄉(xiāng)貢；皆升于有司而進(jìn)退之……其天子自詔者曰制舉，所以待非常之才焉?！?/p>

鄭谷名句，故少師從翁隱巖別墅亂后榛蕪感舊愴懷遂有追紀(jì)名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考