豈能無樸教,不過示蒲鞭
出自宋代劉克莊《竹溪直院盛稱起予草堂詩之善暇日覽之多有可》:
陌上兒童說,時清長吏賢。
豈能無樸教,不過示蒲鞭。
采彼輕柔質(zhì),施諸牧御權(quán)。
坐令強(qiáng)梗者,若撻市朝然。
院舍棠陰合,圜扉草色鮮。
弛答能敗子,威愛貴兼全。
注釋參考
能無
反問語。猶能不?!墩撜Z·子罕》:“法語之言,能無從乎?改之為貴?!薄蹲髠鳌は骞辍罚骸肮映?,大子卑,大夫敖,政多門,以介於大國,能無亡乎?” 明 劉基 《旅興》詩之十:“人生非草木,能無感中情?”參見“ 能不 ”。
不過
不過 (bùguò) ——用在形容詞性的詞組或雙音形容詞后面,表示程度很高 cannot be better 那就再好不過了 ——作連詞,表示轉(zhuǎn)折,只是 but;however;only 然亦不過增一倍而止矣。——清·洪亮吉《治平篇》 病人精神還不錯,不過胃口還不好 副詞,指明范圍;只,僅僅 only;just;merely;nothing but;no more than 不過是個小孩子蒲鞭
以蒲草為鞭。常用以表示刑罰寬仁?!逗鬂h書·劉寬傳》:“吏人有過,但用蒲鞭罰之,示辱而已,終不加苦?!?唐 李白 《贈清漳明府侄聿》詩:“蒲鞭掛簷枝,示恥無撲抶?!?宋 蘇軾 《次韻李端叔送保倅翟安常赴闕》:“顧我迂愚分竹使,與君談笑用蒲鞭。”
劉克莊名句,竹溪直院盛稱起予草堂詩之善暇日覽之多有可名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考