出自宋代袁燮《題習齋》:
寓形宇宙間,所至習乃成。
事以習故熟,藝以習故精。
嬰兒始匍匐,習之能自行。
南人初學沒,習慣如履平。
承蜩有余巧,解牛新發(fā)硎。
是皆習孰故,見者為之驚。
矧惟君子學,吾道深而宏。
欲窮圣賢域,精微故難明。
圣賢與遇鄙,何啻莛與楹。
愚夫墮惡習,自蹈谷與坑。
善惡分舜跖,毫釐當細評。
莫將朱奪紫,無使渭濁涇。
要源見端的,履踐嚴度程。
容貌必齊莊,坐立無倚傾。
視聽一於禮,言語純于誠。
百行季為本,戰(zhàn)戰(zhàn)如奉盈。
操行潔冰玉,宇量涵滄溟。
經(jīng)德豈干祿,為善非近名。
方其學習初,是非交戰(zhàn)爭。
見義勇必為,有過時自挾。
造次必致察,思慮防始萌。
惡念痛掃除,用力如用兵。
善端謹護持,保已如保城。
新功生者熟,舊飛熟處生。
一心湛不撓,四體明且清。
平居寡悔尤,處困心亦亨。
誰知人寰中,有此天爵榮。
嗟予資淺薄,役于蕞爾形。
主宰未純一,氣血時縱橫。
歲月不我與,循省敢遑寧。
以習名其齋,為我座右銘。
注釋參考
寓形
寄托其形體。 晉 陶潛 《歸去來兮辭》:“已矣乎,寓形宇內(nèi)復幾時,曷不委心任去留?” 唐 白居易 《和答詩·和<思歸樂>》:“人生百歲內(nèi),天地暫寓形?!?宋 蘇軾 《和寄天選長官》:“寓形宇宙間,佚我方以老?!?/p>
宇宙
宇宙 (yǔzhòu) in the universe 包括一切天體的無限空間 “宇”指無限空間,“宙”指無限時間。一切物質(zhì)及其存在形式的總體。哲學上又叫“世界”所至
(1).所致,使其然?!逗鬂h書·逸民傳序》:“然觀其甘心畎畝之中,憔悴江海之上,豈必親魚鳥樂林草哉?亦云性分所至而已。” 南朝 梁 任昉 《齊竟陵文宣王行狀》:“孝始人倫,忠為令德,公實體之,非毀譽所至?!?/p>
(2).結(jié)局。 宋 岳珂 《桯史·楊艮議命》:“時 韓平原 得君,權(quán)震天下, 夢與 因扣以所至, 艮 屏人愀然曰:‘是不能令終?!?/p>
袁燮名句,題習齋名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考