譯文
夜空中升起一輪明月，都說每個地方都是一樣的月色。
哪里知道遠在千里之外，就沒有急風暴雨呢？

注釋
圓魄：指中秋圓月。
安知：哪里知道。

問：《中秋月二首·其二》的作者是誰？
答：中秋月二首·其二的作者是李嶠
問：中秋月二首·其二是哪個朝代的詩文？
答：中秋月二首·其二是唐代的作品
問：中秋月二首·其二是什么體裁？
答：五絕
問：圓魄上寒空，皆言四海同 出自哪首詩文，作者是誰？
答：圓魄上寒空，皆言四海同 出自 唐代李嶠的《中秋月二首·其二》
問：圓魄上寒空，皆言四海同 的下一句是什么？
答：圓魄上寒空，皆言四海同 的下一句是 安知千里外，不有雨兼風。
問：出自李嶠的名句有哪些？
答：李嶠名句大全

　　這首詩借詠中秋的月亮，表明世上萬物不可能完全一樣，存在著千差萬別。

　　“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風。”意思是此時此地“圓魄”（明月）當空，又怎見得此時彼地（“千里外”）“不有雨兼風”呢？千里指很遠的意思，風雨可借指人生的無常和艱辛。你怎么會知道外邊千里之外的世界，沒有風雨呢？

　　人人“皆言”的未見得就是真理。大千世界，變化萬千，人類對自然和社會的認識是隨著人類認識能力的提高而不斷深化、發(fā)展的，一種認識的正確與否，并不取決于持這種認識的人數的多寡，即便對人人“皆言”為是的，也要敢于懷疑，不斷深入地探索。其二，認識問題最忌以此代彼，以偏代全，以對局部、片面的現象描述替代對整體或本質的探求。見到此時此地皓月當空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。

　　這首五言絕句，寫此地有月光，彼地有風雨，意在風雨，而非賞月。李嶠其人曾三度任職宰相，對政壇的風云變幻自然十分敏感——高空中一輪明月照射大地，眾人都說今夜各處的月光都一樣明亮；可是誰能曉得千里之外，無雨驟風狂？這首詩以詠月為題，揭示了一個真理：世上的事千差萬別，千變萬化，不可能全都一樣。正如中秋夜，此處皓月當空，他處卻風雨交加。