語文作為小學教育的一門基礎學科，對于學好其它課程也起著至關重要的作用，單詞乎整理了人教版四年級上冊語文第一單元練習卷，希望大家能夠合理的使用!

人教版四年級上冊語文第一單元練習卷2016

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ

( ) ( ) ( ) ( )

yǐn bì hén jì suí yù ér ān

( ) ( ) ( )

二、辨字組詞。(4分)

毫( ) 臘( ) 渾( ) 沸( )

豪( ) 蠟( ) 輝( ) 佛( )

三、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)

1、如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪(zhuǎ zhǎo)子。

2、在朝(cháo zhāo)著陽光的堤(dī tí)岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

3、莖上長葉柄(bǐng bǐn)的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。

四、將下列詞語補充完整。(4分)

引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飛瀑

不可( )議 精神大( ) ( )費心機 坐( )不安 山( )地( )

五、選詞填空。(6分)

突然 果然 居然 仍然

1、鳥的天堂里( )有許多鳥。

2、他來得很( )。

3、陳老師生病了，( )堅持給我們上課。

雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……

1、屋子的內部( )沒有什么布置，( )墻壁很光滑。

2、蟋蟀鉆在土底下干活，( )感到疲勞，它( )在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。

3、( )你想取得好成績，( )得刻苦學習。

六、智慧背囊(看看你的記憶力吧!(8分)

1、霧鎖山頭山鎖霧 2、綠水本無憂 _________

為雪白頭3.四月_ _ _ _靠短墻4.十月_ _ _ _ _正上妝。

5.《題西林壁》的作者是( )代詩人( )詩中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告訴我們看問題要從多個角度去看。

6.寫一幅疊字聯(lián)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

七精彩回放(讓美好的記憶再現(xiàn)，相信你能倒背如流!)(4分)

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長， ， 。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵 的水墻。浪潮越來越近，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。這段話選自課文《 》。

八、默寫古詩《游山西村》。(6分)

作者

詩中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告訴我們在絕境中不能灰心，要勇于開拓，發(fā)奮前進，那么前方必將充滿光明與希望。

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

(一) 認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。(16分)

爬山虎剛長出來的葉子是( )的，不幾天葉子長大，就變成( )的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么( )，看著非常( )。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么( )，沒有重疊起來的，也不留一點兒( )。一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

1按課文內容填空。(3分)

2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應查( )。用部首查字法應查( )部，再查( )畫(3分)

3、用“﹋﹋”劃出文中的一句比喻句，這里把 比作 。(3分)

4、第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程，用“——”劃出有關句子，再用“△”標出表示爬山虎爬墻的過程的動作詞。(3分)

5、爬山虎長大的葉子有三個特點：一是 ,二是葉子的方向是 ，三是葉子在墻上鋪得 ，既沒有 ，也沒有 。(3分)

6、你知道作者為什么能這么細致地描寫爬山虎的嗎?(1分)

(二)閱讀下面短文，回答問題。(14分)

駱駝蓬

駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。

啊，你看上去是那么不起眼!沒有挺拔 的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強( qiáng jiàng)地生長著，把根須深深地扎( zhā zā )進沙礫之中，攝取 一星半點的水分和營養(yǎng)，日積月累( lěi lèi )，把它儲進自己的葉和莖里……但那不是為自己永存，而是為他人造福。

可不是嗎?當長途跋涉的駝隊饑渴難忍之時 你無私地奉獻出自己地莖和葉 為駝隊繼續(xù)加油出力 當嚴寒襲擊 駝隊的時候 你還是毫無保留地獻出自己的一切 燃起熊熊大火 給辛勤的跋涉者以光明和溫暖 。

駱駝蓬，你本是一種普通的，無名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個美號為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。

1、給帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音下劃“—”)。(3分)

2、請你用“～～”劃出文章的中心句。(3分)

3、作者說駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼懢唧w的，用“—”劃出有關句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有 ，的品質，表達了作者對駱駝蓬 的思想感情。(5分)

4文中的駱駝蓬你喜歡嗎?說說原因。(3分)

第三部分：習作(30分)

每種植物都有各自的特點：你只要輕輕地一碰含羞草，它的葉子馬上就會閉合;向日葵的花盤會向著太陽轉……觀察一種植物，把你觀察到的這種植物的特點寫下來。做到內容具體，語句通順，用詞恰當。題目自擬，不少于350字。

我們精心為廣大小學生朋友們準備的人教版四年級上冊語文第一單元練習卷，希望可以作為大家課后練習和考前復習的參考資料!