邯鄲學(xué)步造句
成語造句,常用造句
1、有許多我忘了,百度上其實(shí)有好多,方法因人而異,相信聰明的樓主能找到一種適合自己的方法??刹灰?strong>邯鄲學(xué)步啊。
2、明明在寫作時(shí)常常邯鄲學(xué)步,后來連自己原有的寫作風(fēng)格也"丟"了,寫出來的作文不綸不類的。
3、用邯鄲學(xué)步的方式照單全收,不知取舍,最后會(huì)將自己原有的都忘光。
4、我們?cè)谧?a href="/zaoju/f26519.htm">任何事情的時(shí)候,都要有自己的主見,不要邯鄲學(xué)步,否則絕不會(huì)辦成事情!
5、未能免俗,乘此機(jī)會(huì),邯鄲學(xué)步,也來嘮叨幾句。
6、公司經(jīng)營要找出自己的特色,老是邯鄲學(xué)步,從別人那兒東搬西套,是無法獲得消費(fèi)者青睞的。
7、有一次,我在家里畫畫,畫的是一架戰(zhàn)斗機(jī),弟弟也想畫,就模仿我畫的,結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步,一點(diǎn)也不像。
8、不管學(xué)什么,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套。
9、我們做人做事不能邯鄲學(xué)步,而要設(shè)法標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)真才,否則,只能讓我們后退,不能讓我們進(jìn)步。
10、裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰,邯鄲學(xué)步的假與無奈。
11、學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。
12、前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì)東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無成。
13、曉明寫得一手好字,可他總覺得自己還有不足,就邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿楷書、一會(huì)兒模仿仿宋,一會(huì)兒模仿隸書,結(jié)果最后寫出來的字成了個(gè)“四不像”。
14、我們教育改革,在借鏡外國經(jīng)驗(yàn)時(shí),可不能如邯鄲學(xué)步,生搬硬套。
15、媽媽說小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì),小貍不愿聽媽媽的指導(dǎo),邯鄲學(xué)步,照著其他同的姿勢(shì)寫,結(jié)果越練越錯(cuò),想改都改不回來了。
16、讀英語是絕對(duì)不能馬虎大意,更不能邯鄲學(xué)步,否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò),連英語句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。
17、如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
18、米米總愛邯鄲學(xué)步,看到別人報(bào)興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報(bào),一下學(xué)鋼琴,一下學(xué)圍棋。結(jié)果,學(xué)到最后什么都只會(huì)一半是個(gè)半瓢水。
19、只有缺乏自信的人,才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步,我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星",模仿明星的一言一行,他們那邯鄲學(xué)步的樣子非常滑稽,只能惹人發(fā)笑。
20、學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn),不能邯鄲學(xué)步,連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。
21、據(jù)統(tǒng)計(jì),出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。
22、邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。
23、后來,人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語,比喻只知道盲目地模仿別人,結(jié)果連自己原來的技能也丟掉了。
24、我們不能像邯鄲學(xué)步那樣,學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如:寫作文更不能邯鄲學(xué)步,要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學(xué)步的道理,做得全是邯鄲學(xué)步的事,說得我臉紅。
25、學(xué)習(xí)本是一件好事,但應(yīng)掌握自我特色,不可全盤硬套,否則猶如邯鄲學(xué)步,最后連自我都忘了。
26、三、可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。
27、據(jù)統(tǒng)計(jì),出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。
28、有一次,我在家里畫畫,畫的是一架戰(zhàn)斗機(jī),弟弟也想畫,就模仿我畫的,結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步,一點(diǎn)也不像。
29、一個(gè)人連辨別好壞的能力都沒有,只是盲目輕信大牌,那永遠(yuǎn)只能邯鄲學(xué)步,怎么能把好的東西交給他?輝姑娘
30、我們不能盲目學(xué)習(xí),就像邯鄲學(xué)步那樣,我們一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來學(xué)習(xí)。比如:小朋友總愛邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿電視機(jī)里的大力士抱西瓜,一會(huì)兒學(xué)習(xí)超人飛,結(jié)果把自己給砸了或摔了,這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
31、我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要找到適合自己的,不然將會(huì)一事無成,自討苦吃。
32、夢(mèng)夢(mèng)聽了關(guān)于小精靈的故事后,也幻想自己成了個(gè)飛來飛去的小精靈,一會(huì)從沙發(fā)跳到椅子上,一會(huì)又從冰箱上竄到電視旁,"咚!"的一聲,夢(mèng)夢(mèng)因?yàn)?/a>邯鄲學(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
33、做任何事,我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無所成。
34、張三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只會(huì)邯鄲學(xué)步,令他連自己獨(dú)特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。
35、引進(jìn)新科技時(shí),最忌諱硬生生地模仿,此種邯鄲學(xué)步,注定要失敗。
36、做任何事,我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無所成。
37、因此,文字功夫不濟(jì),到頭來恐怕還是會(huì)拾人唾余,邯鄲學(xué)步。
38、學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn),特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故,更是家喻戶曉?,F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園,更成了人們?cè)缤?a href="/zaoju/04847.htm">休閑娛樂的好地方。
2、明明在寫作時(shí)常常邯鄲學(xué)步,后來連自己原有的寫作風(fēng)格也"丟"了,寫出來的作文不綸不類的。
3、用邯鄲學(xué)步的方式照單全收,不知取舍,最后會(huì)將自己原有的都忘光。
4、我們?cè)谧?a href="/zaoju/f26519.htm">任何事情的時(shí)候,都要有自己的主見,不要邯鄲學(xué)步,否則絕不會(huì)辦成事情!
5、未能免俗,乘此機(jī)會(huì),邯鄲學(xué)步,也來嘮叨幾句。
6、公司經(jīng)營要找出自己的特色,老是邯鄲學(xué)步,從別人那兒東搬西套,是無法獲得消費(fèi)者青睞的。
7、有一次,我在家里畫畫,畫的是一架戰(zhàn)斗機(jī),弟弟也想畫,就模仿我畫的,結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步,一點(diǎn)也不像。
8、不管學(xué)什么,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套。
9、我們做人做事不能邯鄲學(xué)步,而要設(shè)法標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)真才,否則,只能讓我們后退,不能讓我們進(jìn)步。
10、裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰,邯鄲學(xué)步的假與無奈。
11、學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。
12、前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì)東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無成。
13、曉明寫得一手好字,可他總覺得自己還有不足,就邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿楷書、一會(huì)兒模仿仿宋,一會(huì)兒模仿隸書,結(jié)果最后寫出來的字成了個(gè)“四不像”。
14、我們教育改革,在借鏡外國經(jīng)驗(yàn)時(shí),可不能如邯鄲學(xué)步,生搬硬套。
15、媽媽說小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì),小貍不愿聽媽媽的指導(dǎo),邯鄲學(xué)步,照著其他同的姿勢(shì)寫,結(jié)果越練越錯(cuò),想改都改不回來了。
16、讀英語是絕對(duì)不能馬虎大意,更不能邯鄲學(xué)步,否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò),連英語句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。
17、如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
18、米米總愛邯鄲學(xué)步,看到別人報(bào)興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報(bào),一下學(xué)鋼琴,一下學(xué)圍棋。結(jié)果,學(xué)到最后什么都只會(huì)一半是個(gè)半瓢水。
19、只有缺乏自信的人,才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步,我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星",模仿明星的一言一行,他們那邯鄲學(xué)步的樣子非常滑稽,只能惹人發(fā)笑。
20、學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn),不能邯鄲學(xué)步,連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。
21、據(jù)統(tǒng)計(jì),出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。
22、邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。
23、后來,人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語,比喻只知道盲目地模仿別人,結(jié)果連自己原來的技能也丟掉了。
24、我們不能像邯鄲學(xué)步那樣,學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如:寫作文更不能邯鄲學(xué)步,要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學(xué)步的道理,做得全是邯鄲學(xué)步的事,說得我臉紅。
25、學(xué)習(xí)本是一件好事,但應(yīng)掌握自我特色,不可全盤硬套,否則猶如邯鄲學(xué)步,最后連自我都忘了。
26、三、可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。
27、據(jù)統(tǒng)計(jì),出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。
28、有一次,我在家里畫畫,畫的是一架戰(zhàn)斗機(jī),弟弟也想畫,就模仿我畫的,結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步,一點(diǎn)也不像。
29、一個(gè)人連辨別好壞的能力都沒有,只是盲目輕信大牌,那永遠(yuǎn)只能邯鄲學(xué)步,怎么能把好的東西交給他?輝姑娘
30、我們不能盲目學(xué)習(xí),就像邯鄲學(xué)步那樣,我們一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來學(xué)習(xí)。比如:小朋友總愛邯鄲學(xué)步,一會(huì)兒模仿電視機(jī)里的大力士抱西瓜,一會(huì)兒學(xué)習(xí)超人飛,結(jié)果把自己給砸了或摔了,這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
31、我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套,一定要找到適合自己的,不然將會(huì)一事無成,自討苦吃。
32、夢(mèng)夢(mèng)聽了關(guān)于小精靈的故事后,也幻想自己成了個(gè)飛來飛去的小精靈,一會(huì)從沙發(fā)跳到椅子上,一會(huì)又從冰箱上竄到電視旁,"咚!"的一聲,夢(mèng)夢(mèng)因?yàn)?/a>邯鄲學(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
33、做任何事,我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無所成。
34、張三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只會(huì)邯鄲學(xué)步,令他連自己獨(dú)特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。
35、引進(jìn)新科技時(shí),最忌諱硬生生地模仿,此種邯鄲學(xué)步,注定要失敗。
36、做任何事,我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無所成。
37、因此,文字功夫不濟(jì),到頭來恐怕還是會(huì)拾人唾余,邯鄲學(xué)步。
38、學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一,是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn),特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故,更是家喻戶曉?,F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園,更成了人們?cè)缤?a href="/zaoju/04847.htm">休閑娛樂的好地方。
邯鄲學(xué)步解釋
(1) [imitate others slavishly and thus lose one's individuality] 比喻一味模仿別人,非但沒有學(xué)到別人的長處,反倒失去了自身的特色 論文要 詳情

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