1、他因?yàn)?/a>全勤獲得了表?yè)P(yáng)。
2、我要說(shuō)你是個(gè)二愣子，我都是表?yè)P(yáng)你。
3、人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵(lì)與撫慰。常常自我激勵(lì)，自我表?yè)P(yáng)，會(huì)使心靈快樂(lè)無(wú)比。
4、成熟首要的標(biāo)志，是對(duì)自我有穩(wěn)定的認(rèn)知。不會(huì)因別人的表?yè)P(yáng)而信心爆棚，也不會(huì)因別人的貶損而垂頭喪氣。你知道自己是誰(shuí)，用不著別人告訴你。
5、由于他把課文背得爛熟，受到老師的表?yè)P(yáng)。
6、近日，惠山區(qū)行政審批服務(wù)中心質(zhì)監(jiān)窗口就收到一封來(lái)自企業(yè)的表?yè)P(yáng)信。
7、尤其我們中華民國(guó)國(guó)旗由大甲會(huì)之前會(huì)長(zhǎng)鄭榮吉掌旗，再次光榮驕傲的飄揚(yáng)在世界年度大會(huì)的表?yè)P(yáng)會(huì)場(chǎng)。
8、經(jīng)理在日常工作中，要善于發(fā)現(xiàn)和積累下屬的優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要吝惜自己的表?yè)P(yáng)，但也不要隨意表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是一種工具，是一門藝術(shù)。每位經(jīng)理都要潛心捉摸，不僅僅只有上述三點(diǎn)表?yè)P(yáng)的原則，要善于用表?yè)P(yáng)鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。
9、不宜的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，如同太冷和的冰水和太熱的蒸汽，都會(huì)對(duì)我們的精神造成破壞。
10、不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。
11、是表?yè)P(yáng)，前提是你在會(huì)議上提出的不合理不是由于你上司造成的。
12、我受到老師的表?yè)P(yáng)，滿面春風(fēng)，高高興興回家了。
13、老師是主語(yǔ)，表?yè)P(yáng)是謂語(yǔ)，我是賓語(yǔ)。
14、受到老師表?yè)P(yáng)是好事，但他又得意忘形了，老師又批評(píng)了他。
15、老師表?yè)P(yáng)我的字寫得很像樣。
16、永遠(yuǎn)把別人對(duì)你的批評(píng)記在心里，別人的表?yè)P(yáng)，就把它忘了。
17、每一分私下的努力,都會(huì)有倍增的回收,在公眾面前被表?yè)P(yáng)出來(lái)。
18、有人說(shuō)我做這些事是偽善的表現(xiàn)。就是偽善。人行善都是從偽善開(kāi)始的。給老人讓座的孩子會(huì)被表?yè)P(yáng)。要是對(duì)誰(shuí)好會(huì)被表?yè)P(yáng)的話就還會(huì)再做。開(kāi)始的時(shí)候偽善是沒(méi)問(wèn)題的，但總有一天會(huì)變成習(xí)慣，甚至會(huì)覺(jué)得不行善就會(huì)難受。
19、今天媽媽無(wú)緣無(wú)故地表?yè)P(yáng)我，我覺(jué)得很奇怪，心想：是不是表?yè)P(yáng)錯(cuò)了呢？或者是想批評(píng)我說(shuō)反話呢？課間的時(shí)候我把事情說(shuō)給了小明聽(tīng)，他說(shuō)：“我們打小芳的事情，被老師知道了，老師告訴我們的家長(zhǎng)了?！卑。瓉?lái)是這樣！
20、批評(píng)或表?yè)P(yáng)同學(xué)都要恰如其分，實(shí)事求是。
21、經(jīng)過(guò)老師批評(píng)他以后，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)！
22、他受到老師的表?yè)P(yáng)心里樂(lè)滋滋的。
23、我認(rèn)識(shí)的你是最美麗滴，胖乎乎的身材是很可愛(ài)滴，愛(ài)吃肉的習(xí)慣是大家都知道滴，節(jié)儉的個(gè)性是值得表?yè)P(yáng)滴。但是每次把碗里的飯都舔干凈是沒(méi)有必要滴。
24、被表?yè)P(yáng)過(guò)，也被刁難過(guò);想退出過(guò)，好在堅(jiān)持了“胖仔”說(shuō)了，做保安不一定體胖，但心寬那是必須的。
25、不想表?yè)P(yáng)這個(gè)胎記的男性觀察者只是希望它能夠消失那樣他們就看不看它了。結(jié)婚后，艾爾默發(fā)現(xiàn)了他自己就是這種情況。
26、當(dāng)事人將一面面錦旗、一塊塊鏡匾和一封封感謝信、表?yè)P(yáng)信送到趙愛(ài)彬手中或有關(guān)部門，表達(dá)對(duì)人民法官的尊敬和愛(ài)戴。
27、父親是畫家，學(xué)畫對(duì)我來(lái)說(shuō)不是件難事，小時(shí)候的圖畫課總是受到表?yè)P(yáng)，在表?yè)P(yáng)中我漸漸成了職業(yè)畫家。
28、順便也取得了道德上的優(yōu)勢(shì)，毫無(wú)疑問(wèn)，他是上帝的選民，是屈尊生活在“肉食者”中間的高尚之士，是動(dòng)物界開(kāi)代表大會(huì)時(shí)要著力表?yè)P(yáng)的那類圓顱方趾的家伙。
29、這次期中考試，他發(fā)揮得比較好，從他臉上那喜不自勝的表情，就可以猜出他一定又得到了老師的表?yè)P(yáng)。
30、自我批評(píng)總能讓人相信，自我表?yè)P(yáng)則不然。
31、Krakoff在對(duì)待女性的成熟態(tài)度值得表?yè)P(yáng)，發(fā)布會(huì)中的光滑山羊皮服裝，表面結(jié)構(gòu)軟化皮革的僵硬。還有為了襯托系帶高筒靴而前端開(kāi)叉的長(zhǎng)裙。
32、劉的努力同樣也受到老師和同齡人的欣賞。胡偉，劉的同學(xué)。說(shuō)道劉的老師表?yè)P(yáng)劉世一名刻苦獨(dú)立的學(xué)生。
33、我本來(lái)想表?yè)P(yáng)一下這個(gè)以高分考取重點(diǎn)大學(xué)，為家為校爭(zhēng)光的后生，聽(tīng)朋友一說(shuō)，也跟著擔(dān)憂了。
34、為了感恩曾經(jīng)協(xié)助過(guò)劉國(guó)榮一家人的善心人士，南投縣政府昨天早上召開(kāi)記者會(huì)，慈濟(jì)志工也榮獲表?yè)P(yáng)。
35、他送給張醫(yī)生一塊牌匾，上面寫著仁心仁術(shù)四字，表?yè)P(yáng)張醫(yī)生醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛。
36、我自負(fù)，是大人公認(rèn)的缺點(diǎn)。但我覺(jué)得雖然我會(huì)因?yàn)?a href="/zaoju/228378.htm">一點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)而洋洋得意，因?yàn)橐稽c(diǎn)成就而“忘我“，這頂多也只能算偶爾有一丁點(diǎn)兒輕微的自以為是。
37、這次期末我考試得了全班第二名的好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)也證明了我地努力沒(méi)有白費(fèi)，真是一舉兩得。
38、為什么你可以接受夸張的表?yè)P(yáng)，卻不可以接受夸張的批評(píng)。
39、父親辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。
40、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。
41、孩子出現(xiàn)某一良好行為時(shí)應(yīng)馬上予以表?yè)P(yáng),不要等到有時(shí)間了再說(shuō),否則就會(huì)失去表?yè)P(yáng)的作用。
42、三八婦女節(jié)來(lái)到，婦聯(lián)組織表彰會(huì)。表?yè)P(yáng)褒獎(jiǎng)先進(jìn)者，會(huì)場(chǎng)群情高聲呼。我們能頂半邊天，祖國(guó)建設(shè)咱有份。樂(lè)器高歌又一曲，勁舞齊跳歡天地。三八婦女節(jié)，祝你：盡情的歌，忘我的跳。歡。
43、記者忙，記者累，工作艱險(xiǎn)不退畏；記者真，記者實(shí)，分析點(diǎn)滴評(píng)時(shí)事；記者勇，記者敢，表?yè)P(yáng)忠善批惡奸；記者節(jié)，贊記者，一身正氣盡職責(zé)；愿你們幸福安康，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
44、作為年終考績(jī)的一部分，那些通過(guò)寫作、出版、講座、或輔導(dǎo)的方式來(lái)與他人共享自己的隱形知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的館員要受到適當(dāng)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
45、表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成…
46、圓滿的完成賓館交給的各項(xiàng)接待任務(wù)，是值得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的。然后我要對(duì)大家說(shuō)幾點(diǎn)。
47、每年該活動(dòng)不僅表?yè)P(yáng)洛杉磯地區(qū)15所初高中學(xué)生在音樂(lè)上的成就，更希望藉此提升莘莘學(xué)子們音樂(lè)上的學(xué)養(yǎng)。
48、記得還是上高小時(shí)，我的一篇作文，寫的是我的一個(gè)鄰居的事情，得到了老師表?yè)P(yáng)，在課堂上朗誦后，又叫我復(fù)寫出來(lái)，陳列在一進(jìn)學(xué)校大門的玻璃陳列窗里。
49、接收單位應(yīng)當(dāng)對(duì)上繳的單位或者個(gè)人，給予表?yè)P(yáng)或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
50、小明的作業(yè)字跡清晰，受到老師的表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)解釋

表?yè)P(yáng) (biǎoyáng) 對(duì)好人好事公開(kāi)稱贊 praise;commend 表?yè)P(yáng)好人好事 他的這一行為應(yīng)該表?yè)P(yáng) 詳情