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造句
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是否造句

小學(xué)生造句

1、后來發(fā)現(xiàn),整個(gè)物理學(xué)就像是一個(gè)大謎,走到它的盡頭,連整個(gè)世界是否存在成了問題。
2、樣品制作價(jià)錢是否返還要根據(jù)客戶的需求數(shù)量。
3、湖水時(shí)漲時(shí)落,但其中是否規(guī)律,周期多長,沒有知道,雖然有不少人照例要不懂裝懂。
4、在BBC的訪談中,一位維信駐歐洲發(fā)言人表示這項(xiàng)調(diào)查確定維基解密的性質(zhì)是否違背維信的經(jīng)營準(zhǔn)則”。
5、若是他們率先稱王稱帝,到時(shí)候和他們見面,我們是否會低他們一兩頭?再則,你打算讓那些從一開始就跟著你,看好你的部下們,等到什么時(shí)候?
6、我是曾那么用心地愛過你,你的笑臉曾照亮了我暗啞的生命,忘記過去,就是否定自己。自由極光
7、倒是東漢的費(fèi)長房有騎竹縮地之術(shù),頗有點(diǎn)仙家味道,不知是否古人張冠李戴回了。
8、因此,不管是否考慮代扣所得稅和其他事項(xiàng),這種方法應(yīng)該得到檢查.
9、當(dāng)離別在那一刻,凸顯的無可避免,是否在心中還有絲毫留戀
10、成功寫作在于你的閱讀能力是否謹(jǐn)慎細(xì)心、關(guān)注專心及洞燭機(jī)先.
11、誰把你的頭發(fā)盤起,誰為你做的嫁衣,誰為你偷偷哭泣。你的白馬王子,是否頗有新意,你是否還記起,那一曲同桌的你。老同學(xué),恭賀新婚,百年好合!
12、在這個(gè)范例中,使用者可以指定是否同時(shí)復(fù)制子目錄。
13、家住杭州朝暉小區(qū)的陳先生昨天看到微博里熱聊電價(jià),趕緊找出了最新的電費(fèi)單,想對對看,電價(jià)是否會上漲。
14、是否青澀的青春遇見你只在路途,卻不知你即將遠(yuǎn)走,又或許,太過于年少的愛情我們都走在成長旅途中,盲目尋找不打方向,跌跌撞撞奔走遠(yuǎn)方,一場相遇已是緣盡如煙光落下的薄涼,一場絢麗開放已是開至盡頭的荼糜。
15、我不能肯定是否能做得來。
16、然后出現(xiàn)了就寢時(shí)間的問題,就父母總是會有節(jié)制的關(guān)注孩子的睡覺問題一樣,我們也常常為了是否應(yīng)該讓她睡在我們的床上而爭辯
17、當(dāng)曹操正為自己是否具備與袁紹對抗的能力而委決不下時(shí),郭嘉口若懸河,滔滔汩汩地一連舉出十條理由,以證明
18、熔爐、銅錠、澆包等一切準(zhǔn)備就緒,有領(lǐng)導(dǎo)問現(xiàn)場指導(dǎo)澆鑄的白老師,“澆鑄大鐘是否順利?”。
19、查看冰箱背后的鍍錫卷板是否附著了灰塵、臟東西或是寵物的毛發(fā),這會影響冰箱的性能
20、心乏無力厭肉蛋,肝炎征兆顯病狀。速到醫(yī)院做化驗(yàn),檢測是否肝病染。肝疾確診無需慌,聽從醫(yī)囑治療養(yǎng)。隔離獨(dú)飲防傳染,靜養(yǎng)治療心放寬。祝早愈康復(fù)。
21、一分鐘有時(shí)似乎無足輕重,但當(dāng)我們向一位永遠(yuǎn)離去的朋友致敬時(shí)就會重視這一分鐘;當(dāng)上班是否遲到取決于這一分鐘時(shí),我們就會珍惜這一分鐘;我們也希望生活能給我們生死離別的人一分鐘。
22、們將在蔣氏撤兵后看他是否確守信義,是否實(shí)行他所允諾條件。
23、低速走絲電火花線切割機(jī)走絲系統(tǒng)是否穩(wěn)定運(yùn)行,直接影響著加工精度和加工表面質(zhì)量。
24、顯影線后的板子是否檢驗(yàn)其清潔度,干燥度與無污染?
25、我自然所謂非凡的頭腦”很遙遠(yuǎn),也不必體味如此殘酷痛苦境遇。每天喝喝生啤,隨便找點(diǎn)借口過日子。盡管有時(shí)候心里也會琢磨這種狀態(tài)是否對頭,算了,姑且由它去吧。村上春樹
26、品種是否純,地徑和胸徑是否達(dá)標(biāo),是否要求的留苗量生產(chǎn),是否具有機(jī)械苗條件,是否技術(shù)要求進(jìn)行了秋灌和春灌等。
27、你是否有買過八達(dá)通的手表、飾品或者其他產(chǎn)品代替八達(dá)通咭?
28、武者在此世間似乎再無容身之地,那么是否有新的武者來再此世間注入一股清風(fēng),重新贏回百姓的贊譽(yù),朝廷的信任
29、“(是否游戲機(jī)的網(wǎng)球?)不是,他拿著球拍拍手拍腳,我們又輪著跟他打牌。
30、通過測量激光器的電噪聲,可以用來在線監(jiān)測器件的諸多特性,如閾值電流的大小,是否有模式跳變發(fā)生,以及譜線寬窄等.
31、領(lǐng)主鐵券聚齊后是否有秘文顯示,破讀后其中有一條就是維麥家男性盡喪之日,即為落日將落之兆,是吧?
32、“萬般皆下品,唯有讀書高”,且不論這一觀點(diǎn)是否正確,讀書人在社會各階層心目中的印象之高則是毋庸置疑的。
33、對于求租房源所在小區(qū)房齡較老的情況,要注意管道等硬件是否有老化的情況。
34、由于涉世未深,楚南并不懂得提防人心,所以他也根本不知道所謂的友情在能力者這個(gè)殘酷的世界里究竟是否真的存在。
35、想你想到眼發(fā)綠,對視心跳快又急,交談口吃不伶俐,牽手倒像被電擊,不知你是否注意?1.2要愛日,不再錯(cuò)過這表白良機(jī)!
36、晚上回家前要留意是否被可疑的陌生跟蹤,總之,在大年節(jié)來臨時(shí),機(jī)警可以避免損失,保障安全。
37、你在那天是否能夠成功,我不敢保證但是我覺得提前一些準(zhǔn)備你是必須要準(zhǔn)備的。
38、但他并沒有說這些被警方誤傷的人質(zhì)是否有生命危險(xiǎn),調(diào)查人員要等到彈道學(xué)報(bào)告出來以后,才能得出最終結(jié)論。
39、酒保們稱,時(shí)常有酒過三巡的女顧客問他們是否是“真正的蘇格蘭男人”,然后就徑自掀起他們的裙子。
40、還沒走到最后請別低著頭,沿途撿的夢是否有些不安迷惑,有些應(yīng)該緊握有些該放手,會隱隱作痛走過才是真實(shí)的自我。林俊杰
41、凱蒂家人可支付凱蒂的服裝費(fèi)或威廉夫婦度蜜月的費(fèi)用,但仍要看他們是否愿意。
42、年輕的主管問他是否愿意接受那條藍(lán)色緞帶作為禮物,是否允許他為其佩帶在身上。
43、新鮮度和校驗(yàn)是確定內(nèi)容是否可用的最重要途徑
44、臺當(dāng)局“農(nóng)委會”指酪農(nóng)可用抗生素、鎮(zhèn)定劑治療病牛,其藥物代謝物已無毒性,無需納檢,但禁用人工雌激素,將追查是否偷用。
45、但一部小說開掘得深不深,藝術(shù)和思想是否有過人之處,的確不在題材大。
46、如今,這個(gè)問題被再次擺上臺面:是否因?yàn)?/a>早在馬可波羅時(shí)代便聞名于世,中國就應(yīng)在全球畫卷中享有最重要的地位呢?
47、比如說,有關(guān)抗血小板藥物是否在總體上能有效防止人體血栓形成的評價(jià)可以是一個(gè)寬泛的論題。
48、學(xué)齡期孩子會擔(dān)心自己是否能在餐桌禮儀上做得很好,所以家長們還應(yīng)該多教導(dǎo)他們。
49、另一種是否定的看法,認(rèn)為方言普通話是沒有“達(dá)標(biāo)”的普通話,提倡藍(lán)青官話只會妨礙規(guī)范普通話的推廣。
50、白揚(yáng)先生,一定是不丑陋人的,一個(gè)脫離了中國人特點(diǎn)的人?魯迅先生,是否就是逃脫了阿Q精神的人?我總覺得鳳先生,在這里鉆了個(gè)難以自拔的牛角尖。

是否解釋

對不對;是不是。 宋 蘇軾 《申省乞不定奪役法議狀》:“乞取 孫尚書 及 軾 所議付臺諫給舍郎官,定其是否,然后罷其不可者?!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第二二回:“我未曾到過外國,也不知他的説話,是否全 詳情
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