高考勵志美文：高三的日子
來源：網(wǎng)友投稿 發(fā)布時間：2020-07-03 13:05:51
標簽：高三,日子
俞伯牙說：“只有流過血的手指才能彈出千古絕唱。”我堅信。
——題記
當電視只能看看新聞梗概
當音樂只能聽聽英語磁帶
當知識點化作綿延不絕的試卷
——傳說中的高三分明伸手可觸了
多少莘莘學(xué)子
又一次被擠兌成生活的壓縮餅干
多少青春年華
又將要匯進高考歷史的河流
多少高三人
在高三的時空隧道里求索，滑翔
這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊
為著蠶蛹化蝶的美麗
為著鳳凰涅槃的新生
有人懷抱“會當擊水三千里”的豪情
有人秉持“天生我材必有用”的信念
有人正演繹夸父逐日的勇敢
有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著
——在高三的風(fēng)火爐里
沒有誰不渴望煉就一枚屬于自己的金丹
甚至不惜忍痛割“愛”，臥薪嘗膽
他們用勤奮追趕著時間的杲杲日輪
他們用汗水描繪著成績的優(yōu)美曲線
高三，走在日子里一天天燦爛
青春，融在高三里一點點蛻變
我始終堅信
只要希望還在
就沒有無緣無故的等待
若要青春無悔
明天就得靠自己主宰
0
投稿本文內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)友投稿,如有侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除。
猜你喜歡
- 2010年高考的硝煙剛剛散去，2011年備考的序幕即將打開，首先祝賀你們進入高三。進入高三，就意謂
- 題記：隱約看見我的高三立在記憶的溝壑里面，默默著，一句話也不說。他們說：沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整
- 一、能持之以恒 大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講
- 同學(xué)們：我們每天都要面對一種非常熟悉的課型——自習(xí)課。你們是如何認識自習(xí)課的呢?你們又是如何上自習(xí)課的呢?你們是否充分、高效地利用好了每天的
- 尊敬的清華大學(xué)招生辦老師: 自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳
- 各位同學(xué)：明天你們就要踏進高考考場，滿懷希望地去收割一年來，不，應(yīng)該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。此時此刻，我的心情很激動，同時也感覺到和
- 在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們
- 文/丁小貓05年有部叫《高三》的紀錄片，真實地記錄了福建一個普通高三畢業(yè)班的生活。相信每一位經(jīng)歷過高考的人，看過之后都會感慨萬千，畢竟誰不是
- 高三是我成長蛻變的分水嶺，我一度畏懼過退縮過迷惘過，但是自從思索到了這調(diào)整心態(tài)的高低杠，我走得平靜
- 這個暑假對于準高三學(xué)生來說非常重要，休息放松是一方面，進行課外閱讀、查漏補缺、社會調(diào)查、積累社會經(jīng)驗和知識、培養(yǎng)社會責(zé)任感也是一個方面。因此
- 尊敬的各位恩師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：你們好！我是長鐵一中2008屆的畢業(yè)生陳家駿，現(xiàn)就讀于鄭州輕工業(yè)學(xué)院。十分榮幸能與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享成長的
- 高三（1）班誓詞：一百天，我們唱出心中無悔一百天，我們笑吟多年等待一百天，我們跳出平庸的牢籠一百天，我們讓命運的裙角飛揚我們珍惜一百天讓騰飛
- 學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學(xué)習(xí)
- 同學(xué)們：1968年，墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉－海因斯率先撞線后，轉(zhuǎn)身看著運動場上的計時牌。當指示燈顯示出9秒9的字樣后，他攤開雙
- 在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，為了接到預(yù)期的郵包，我們應(yīng)撒
- 老師們，同學(xué)們：上午好！冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發(fā)
- 同學(xué)們：又一次月考將在下周末如期來臨，似乎是在跑道上，我們又成功地跑了一圈，完成了一個輪次的復(fù)習(xí)。這也提醒我們，我們確實是在進行艱苦的途中跑
- 文/陳士同昔日，年少懵懂的你們背著雙肩包，騎著單車隨處瘋狂；今天，為了讓心中夢想的種子發(fā)芽生根，你們坐著大巴奔波于家校之間，然后不顧身心疲憊
- 各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：大家下午好！冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨百日
- 1、沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用
評論
發(fā)表評論