王君手持瑞竹圖，要我作計仍自書。
我書不慳詩亦易，政坐此君難位置。
我欲搖毫寫作雙竹吟，卻教數(shù)節(jié)一干非商參。
我欲援琴撫作降竹曲，又見二妙同升異煢獨。
卜子夏，子可為我謳，一桴二米秬黍秋。
清人一韔攢雙矛，肥泉同本末異流。
觀射父，子可為我釋。
一少二多何卦策。
以奇承耦震初爻，以耦承奇兌三索。
我為二人書此言，請君持歸君家看。
展卷一問青瑯玕，是易是詩然不然。

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寫作

教數(shù)

教育的方法?！豆茏印ど綑?quán)數(shù)》：“ 桓公 問於 管子 曰：‘請問教數(shù)?！?馬非百 新詮：“教數(shù)謂教育之術(shù)?！?/p>

一干

猶一幫，一伙?！毒┍就ㄋ仔≌f·錯斬崔寧》：“那府尹聽得有sha{1-1}人公事，即便陞堂，便叫一干人犯逐一從頭説來?！薄端疂G傳》第二六回：“眾鄰舍卻待起身， 武松 把兩隻手只一欄，道：‘正要説話，一干高隣在這里，中間高隣那位會寫字？’”《紅樓夢》第一回：“這一干風流冤家尚未投胎入世?！?巴金 《滅亡》第十七章：“在群眾底叫聲中，這一干人進了廣場中間的圈地?！?/p>

商參

參商。二十八宿的商星與參星，商在東，參在西，此出彼沒，永不相見。后以“商參”比喻人分離不能相見。 漢 蔡琰 《胡笳十八拍》：“子母分離兮意難任，同天隔越兮如商參。” 三國 魏 曹植 《種葛篇》：“昔為同池魚，今為商與參?！?晉 王讚 《雜詩》：“王事離我志，殊隔過商參?！?/p>

項安世名句，十月初還潭州題王氏瑞竹圖名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考