出自宋代林正大《沁園春》:
子陵先生,故人光武,以道相忘。
幸炎符在握,六龍?jiān)谟?,臣來億兆,陽德方剛。
自是先生,獨(dú)全高節(jié),歸去江湖樂未央。
動(dòng)星象,被羊裘傲睨,一世軒裳。
高哉不事侯王。
愛此地山高水更長(zhǎng)。
蓋先生心地,超乎日月,又誰如光武,器量包荒。
立懦廉頑,有功名教,萬世清風(fēng)更激揚(yáng)。
無古今,想云山郁郁,江水泱泱。
注釋參考
有功
(1).有功勞,有功績(jī)。《易·需》:“利涉大川,往有功也?!?漢 范曄 《宦者傳論》:“﹝宦人﹞其能者則 勃貂 管蘇 ,有功於 楚 晉 ?!?唐 韓愈 《論淮西事宜狀》:“士卒本將,一朝相失,心孤意怯,難以有功?!?/p>
(2).有功之人?!稇?zhàn)國(guó)策·秦策三》:“明主則不然,賞必加於有功,刑必?cái)囔队凶??!?漢 東方朔 《非有先生論》:“於是正明堂之朝,齊君臣之位,舉賢才,布德惠,施仁義,賞有功。” 晉 羊祜 《讓開府表》:“然臣等不能推有德,進(jìn)有功,使圣聽知?jiǎng)俪颊叨?,而未達(dá)者不少?!?/p>
名教
以“三綱”、“五常”為主要內(nèi)容的封建禮教。西漢武帝時(shí),把符合封建統(tǒng)治利益的政治觀念、道德規(guī)范確立和制定為名分、名目、名節(jié)等,以進(jìn)行教化,習(xí)稱“以名為教”。后受到進(jìn)步思想家的抨擊。萬世
萬世 (wànshì) 很多世代;年代久遠(yuǎn) all ages 萬世師表清風(fēng)
清風(fēng) (qīngfēng) 清涼的風(fēng) cool breeze 清風(fēng)徐來 清風(fēng)明月激揚(yáng)
激揚(yáng) (jīyáng) 激濁揚(yáng)清 drain away the mud and bring in fresh water;cast out the wicked and cherish the virtuous;drive out evil and usher in good;eliminate vice and exalt virtue 指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯 激奮昂揚(yáng) excited and indignant;be roused to action;encourage;impel;urge 激揚(yáng)的歡呼聲 使激奮昂揚(yáng) urge 激揚(yáng)士氣林正大名句,沁園春名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考