出自宋代魏了翁《送黃宜州之郡》:
皇帝親政之初旬,史臣了翁侍嚴宸。
宜州太守當就國,袖出諫疏前開陳。
炎荒僻在飛燕外,陛下一眎同吾仁。
毋云指搐非害事,往往四體為不信。
臣請選侯如中州,更飭膚使時咨詢。
但令正身以率下,炎荒雖遠畿甸均。
皇帝雇謂汝可往,布宣德意安吾民。
黃君下殿再拜謝,盡以圣訓關史臣。
史臣拜手筆之冊,以君所聞還贈君。
維今貪競羽成俗,公私已屈憂方新。
紀綱法令不敢知,恃以立國維蒼旻。
蒼旻茫茫不可問,人情忻戚天笑顰。
原君體此深長思,便以圣訓書諸紳。
心誠求之莫非事,子茍不欲民無貧。
注釋參考
君體
人主的體統(tǒng)。 明 王守仁 《傳習錄》卷上:“如人君要選官時,便自去坐在吏部;要調(diào)軍時,便自去坐在兵部。如此,豈惟失卻君體,六卿亦皆不得其職?!?/p>
長思
(1).謂思慮深遠。 漢 張衡 《東京賦》:“望先帝之舊墟,慨長思而懷古?!?三國 魏 嵇康 《琴賦》:“理 重華 之遺操,慨遠慕而長思。”
(2).長久思念。 漢 焦贛 《易林·乾之家人》:“三女求夫,不見復關。伺候山隅,長思憂嘆?!?唐 李賀 《秋涼詩寄正字十二兄》:“夢中相聚笑,覺見半牀月。長思劇循環(huán),亂憂抵覃葛?!?/p>
圣訓
(1) [a sage's instruction; imperial edict]∶舊指圣人的訓誡告諭或皇帝的詔令等
先遣內(nèi)侍持歷朝圣訓授君。——清· 梁啟超《譚嗣同傳》
(2) [(of Chinese Moslem) a memorandum of Mohammed]∶中國yi{1-1}斯{1*1}蘭教徒指yi{1-1}斯{1*1}蘭教奠基者**的思想和行為記錄
詳細解釋(1).圣人的教導。指儒家相傳的訓諭。 漢 蔡邕 《釋誨》:“且用之則行,圣訓也;舍之則藏,至順也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·正緯》:“經(jīng)顯,圣訓也;緯隱神教也。圣訓宜廣,神教宜約?!?明 陳汝元 《金蓮記·構釁》:“ 章老先生 ,你背圣訓了,怎么説一個似可去?!?清 陳夢雷 《抒哀賦》:“委吉兇以任運兮,永圣訓以自強?!眳⒁姟?圣教 ”。
(2).帝王的訓諭、詔令。 宋 何薳 《春渚紀聞·姚麟奏對》:“ 麟 恐伏而對曰:‘誠如圣訓,然臣自行列,蒙陛下拔擢,使掌衛(wèi)兵於殿庭之間,此豈臣當以私恩結下,為身計耶?’” 元 耶律楚材 《和平陽王仲祥韻》:“洪恩浹四海,圣訓宜書紳?!?清 昭槤 《嘯亭雜錄·太宗讀<金史>》:“諄諄數(shù)千言,詳載圣訓?!?/p>
(3).阿拉伯文的意譯,原意為傳聞、傳述。后專指對 ** 言行的傳述--“ ** 言行錄”。在 中國 ,圣訓也稱“圣訓經(jīng)”、“至圣寶訓”、“至圣寶諭”、“圣諭”等。
魏了翁名句,送黃宜州之郡名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考