傳老東山水上浮，辮沙六月雪重裘。舊業(yè)消息今何在，千里桐江月滿樓。

乘興兩三甌，揀溪山好處追游。但教有酒身無(wú)事，有花也好，無(wú)花也好，選甚春秋。

欲調(diào)無(wú)箏，欲撫無(wú)琴。赤口白舌，何以寫(xiě)心。詠歌不足，絲竹勝肉。漸近自然，難傳衷曲。如春在花，如鹽在水。如無(wú)卻有，悒悒莫解。繭中有腎，化蛾能飛。心中有物，即之忽希。

獨(dú)領(lǐng)詩(shī)壇臥北窗，故應(yīng)落筆士夫降。笑談自掃剡藤萬(wàn)，聲價(jià)曾高魏闕雙。六合便當(dāng)歸化筆，一同聊復(fù)賞澄江。初無(wú)肯綮煩游刃，夜飲何妨取萬(wàn)缸。

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？　　古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國(guó)有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂(lè)群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類(lèi)通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說(shuō)服而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也?！队洝吩唬骸岸曜訒r(shí)術(shù)之。”其此之謂乎！　　大學(xué)始教，皮弁祭菜，示敬道也?！断拧芬奕倨涫家?。入學(xué)鼓篋，孫其業(yè)也。夏楚二物，收其威也。未卜禘不視學(xué)，游其志也。時(shí)觀而勿、語(yǔ)存其心也。幼者聽(tīng)而弗問(wèn)，學(xué)不躐等也。此七者，教之大倫也?！队洝吩唬骸胺矊W(xué)，官先事，士先志?！逼浯酥^乎！　　大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

長(zhǎng)劍一杯酒，男兒方寸心。洛陽(yáng)因劇孟，托宿話胸襟。但仰山岳秀，不知江海深。長(zhǎng)安復(fù)攜手，再顧重千金。君乃輶軒佐，予叨翰墨林。高風(fēng)摧秀木，虛彈落驚禽。不取回舟興，而來(lái)命駕尋。扶搖應(yīng)借力，桃李愿成陰。笑吐張儀舌，愁為莊舄吟。誰(shuí)憐明月夜，腸斷聽(tīng)秋砧。

廟謀宏遠(yuǎn)人難測(cè)，公主生還帝感深。天下底平須共喜，一時(shí)閑事莫驚心。

歲暮靈泉水未饒，蒼崖無(wú)復(fù)舞飛蛟。詩(shī)成不覺(jué)天零雨，料得神龍欲解嘲。

擬尋禹柏過(guò)長(zhǎng)沙，且泊愚溪問(wèn)酒家。歲旱可能飛石燕，秋高還看落天蝦。乾坤納納催霜鬢，歧路悠悠又菊花。惆悵草黃騏驥病，歸心依舊繞煙霞。

一言華袞足為榮，況吒文編久愈明。鄒湛不逢羊叔子，世間何處復(fù)知名。