“梔”念zhi
“璺”念wen
　　這是詩人秋天居住在昌谷家中，有感于讀書無成，僻處一隅的詠懷之作。
　　詩共十二句，前十句全是寫景。這些景物，有的明麗芳香，有的凄涼幽冷，彼此色調(diào)很不一致。作者把它們放在一起，構(gòu)成特殊的情境，以與自己當(dāng)時的處境和心境相適應(yīng)。這是李賀詩歌“奇詭”的一種表現(xiàn)。
　　首二句寫石?！笆锼鳌?，呈現(xiàn)在讀者面前的是一派澄明雅潔的秋光水色；“石畔秋草瘦”，又使人聯(lián)想起霜風(fēng)凄緊，草木枯凋的肅殺氣象。秋水澄明，秋草枯瘦，這景象明麗而又晦澀，柔媚而又瘦硬，說不上是妍是媸，是榮是枯，叫人愛又不是，恨又不是，喜又不是，悲又不是。這類奇異的景物，正是作者當(dāng)時欲進(jìn)不得、欲退不能的矛盾心情的曲折反映。
　　三、四句寫竹?！扒忠乱爸裣恪保爸駞采闱忠滦?，使人愛不忍離。“蟄蟄垂葉厚”，形容竹葉攢簇。傍晚時分，暮色沉沉，濃密的竹葉加深了夜的灰暗色調(diào)，則不免使人感到陰森可怖。四句起落頻繁，轉(zhuǎn)折急驟，迷離恍惚，變化莫測。
　　中間四句寫空中景色。皎潔的月亮從東山升起，高高地掛在湛藍(lán)的夜空，顯得娟秀可愛。月中的桂樹映襯著嫦娥苗條的身影，星星躲在云彩的下邊，眨巴著眼睛在互相逗樂。這一切多么美麗，多么迷人！可惜都在天上，遠(yuǎn)離人間，可望而不可即。于是筆鋒一轉(zhuǎn)，又回到人間，繼續(xù)寫眼前昌谷的景物。
　　“凄涼梔子落，山璺泣清漏”。在嚴(yán)霜的摧殘下，梔子花凋落了。泉水從巖石的縫隙里一點一滴艱難地擠出來，發(fā)出幽咽的聲響，仿佛傷心人的啜泣。寫到這里，繁星閃爍，皓月千里的澄明境界突然化為烏有，取而代之的是眼前幽冷凄清的場景。這兩句對上是轉(zhuǎn)折，對下是鋪墊。
　　結(jié)束二句寫人事。張仲蔚原是古之隱士，他博學(xué)有文才，“好作詩賦”，然而窮困不堪，“所居蓬蒿沒人”（晉摯虞《三輔決錄注》）。顯然，作者是以張仲蔚自況，說自己成年累月在昌谷攻讀詩書，書案都快朽爛了，還是一事無成?！鞍笇⑿唷比謽O為沉痛，把自己滿肚子的委屈一古腦兒傾吐出來。
　　這首詩的表現(xiàn)方法比較奇特。它不象一般諷喻詩那樣，以敘事為主，中間穿插議論，抒發(fā)感慨，而是著力寫景，渲染環(huán)境氣氛，通過種種具體生動的形象，曲折地表達(dá)自己的情懷。詩人筆下的景物，有的明麗芳香，有的枯瘦冷澀。把這些色調(diào)極不協(xié)調(diào)的景物放在一起，顯得既生硬，又瑰麗，既蕪雜（相互矛盾），又鮮明（彼此輝映），從而產(chǎn)生一種極不尋常的藝術(shù)魅力。它生動地再現(xiàn)了特定時間（秋夜）、特定地點（昌谷）的景色，真實地反映了詩人的處境和心情。
　　李賀對自己的家鄉(xiāng)昌谷有著深厚的感情。然而他畢竟是一個有著雄心壯志的人，不愿局促一隅，碌碌無為。他日夜攻讀，希圖見用于時，卻不料竟象張仲蔚那樣潦倒終生，不為世用。這怎不使他深感憂傷怨憤！詩歌運用對比映照的手法，新奇美妙的形象，把這種復(fù)雜的思想感情準(zhǔn)確、生動地表現(xiàn)出來。前人評論李賀的歌詩，往往只看到它“奇詭”的一面，其實，奇詭而又妥帖，變幻莫測而又能盡情盡意，才是它真正的特色。李賀歌詩的可貴之處也在于此。
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