注釋
陌:田間道路。
征人:出門旅行的人。
關(guān)山:泛指關(guān)隘山川。古樂府《木蘭詩》:“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”。
聞鷓鴣問答
問:《聞鷓鴣》的作者是誰?
答:聞鷓鴣的作者是尤侗
問:聞鷓鴣是哪個朝代的詩文?
答:聞鷓鴣是清代的作品
問:出自尤侗的名句有哪些?
答:尤侗名句大全
聞鷓鴣賞析
這首詩題為《聞鷓鴣》,借旅人聽到鷓鴣啼鳴聲起興,托意深遠(yuǎn)。前兩句寫景。夕陽西下,暮靄漸沉,已是傍晚時分,路旁樹叢中傳來鷓鴣一聲聲凄楚的啼鳴,那聲音似乎在呼喊著:“行不得也哥哥,行不得也”,這時候,在田間道路上,辛勞跋涉了一天的旅行者已經(jīng)感覺疲乏,步履艱難了,偏偏耳中又傳來鷓鴣的聲聲呼喚,心里怎能不更加感覺難受哩!“首盡低”三字,狀寫了出門人共有的旅途悲苦之情和無可奈何的鄉(xiāng)思。這兩句詩,景中含情,渲染出一種愁悶悵惘的氛圍,也為后兩句直接抒情議論起了陪襯作用。借鷓鴣聲表惜別勸阻之意的詩,前人已寫過不少。如果這首詩仍沿此思路立意,那就未脫前人窠臼,沒有多高的審美價(jià)值??少F的是,詩人卻獨(dú)辟蹊徑,運(yùn)用異向思維選擇了新的角度,表達(dá)了新穎深刻的意旨。末兩句以反問的語氣將意思更翻進(jìn)一層:如今世途險(xiǎn)惡,好比遍地皆是關(guān)隘險(xiǎn)境,如果說“行不得”的話,那么無論往何處都行不得,可是人們?yōu)榱松?jì),又不得不在外奔波,在這種情況下,鷓鴣整日不辭辛苦地叫喚“行不得也哥哥”是為了誰,而且又有什么意義呢?這樣,就由感嘆旅途的艱難愁苦更深一層地推進(jìn)到感嘆世途的險(xiǎn)惡崎嶇,使這首詩立意更加深刻,故沈德潛評曰:“‘行不得’意,人所共知;此更翻進(jìn)了一層,便覺百感交集?!薄氨榈仃P(guān)山行不得”一句,是詩中片言居要的關(guān)鍵句,它含蓄地反映了清王朝封建統(tǒng)治下政治專橫、文網(wǎng)森嚴(yán)、庶民百姓處世艱危的黑暗現(xiàn)實(shí),在詩中又起了轉(zhuǎn)折生波的作用。
- 踏青幽居懶慢養(yǎng)余生,強(qiáng)為春風(fēng)處處行。藉草弄花終少味,尋山愛竹尚多情。
- 紹興以后蠟祭四十二首禮備樂成,澹然將歸。其留消搖,象興已轉(zhuǎn)。偃蹇俗驤,羽毛紛委。忽乘杳冥,遺此福祉。
- 相和歌辭。班婕妤三首玉窗螢影度,金殿人聲絕。秋夜守羅幃,孤燈耿不滅。宮殿生秋草,君王恩幸疏。那堪聞鳳吹,門外度金輿。怪來妝閣閉,朝下不相迎??傁虼簣@里,花間語笑聲。
- 憶王孫長安為甚便歸來。使我蓮花五葉開。別有清光舊鎮(zhèn)醅。獨(dú)傾杯。免了
- 寓言三首·其三標(biāo)簽:春天長安春色歸,先入青門道。綠楊不自持,從風(fēng)欲傾例。海燕還秦宮,雙飛入簾櫳。相思不相見,托夢遼城東。
- 高松高松高干云,眾林安可到。湯湯鳴寒溪,偃偃倚翠纛。側(cè)聽心神醒,仰視目睛眊。風(fēng)雨天地動,一葉不欹倒。豈同澗中萍,上下逐流潦。豈同墻根槐,卷卷秋可掃。鳳凰引眾禽,此木陰可燾。君求百常柱,星日此可造。般匠世有無,方鐘野人好。
- 送鄭十校理得洛字相公倦臺鼎,分正新邑洛。才子富文華,校讎天祿閣。壽觴佳節(jié)過,歸騎春衫薄。鳥哢正交加,楊花共紛泊。親交誰不羨,去去翔寥廓。
- 明發(fā)四望山,過都昌懸,入彭蠡湖眾船爭取疾,直赴兩山口。吾船獨(dú)橫趨,甘在眾船后。問來風(fēng)不正,法當(dāng)走山右。不辭用盡力,要與風(fēng)相就。忽然掛孤帆,吾船卻先走。
- 題龍?zhí)妒瘞r攬轡觀風(fēng)只課程,風(fēng)云要挹楚鄉(xiāng)清。晨旌幾礙觀山目,夜柝翻驚夢月情。觀者寧知部使者,平生元是老書生。滄浪何處無人識,欲往從之一濯纓。
- 郊行野田分路入誰家,綠樹鳴鶯坎鬧蛙。過午歇涼人睡足,村村水滿稻吹花。
- 5球了個球