1、盡管歲月浮光世事喧囂，心中卻始終有一個(gè)關(guān)于你的童話：無(wú)論你在哪里，我都會(huì)徑直奔向你，送你一世不會(huì)凋謝的櫻花。新海誠(chéng)
2、但生活不是童話完美的結(jié)局寥寥可數(shù).
3、圓滿的童話故事里有我甜蜜蜜的思念，美滿的生活里有我金燦燦的問(wèn)候，飽滿的麥粒里有我沉甸甸的祝福，愿你小滿時(shí)節(jié)愛(ài)情甜蜜蜜，事業(yè)金燦燦。
4、童話是一朵引人注目的奇葩，童話是孩子們兒時(shí)必不可缺的重要玩伴。
5、穿著金色甲胄，手握閃閃銀劍，騎著高頭大馬的士兵從一卷卷古老童話中走出來(lái)，走進(jìn)了永遠(yuǎn)渴望救贖的后街里巷。吉娜·B.那海
6、我們正是沒(méi)人猜測(cè)的謎。我們是困陷于自身形象中的童話。我們是那一直在前進(jìn)而未曾抵達(dá)理解的東西。喬斯坦·賈德
7、不是說(shuō)？？逝者已矣？過(guò)去的記憶都不復(fù)存在了，生活不是童話啊，不會(huì)有那種所謂美滿的結(jié)局，所以？？我不可以再活一次再愛(ài)一次再痛一次然后再死去再涅磐，死一次耗去了整整十年，再死第二次需要幾個(gè)十年？暗夜流光
8、這是一本童話故事，講述了一個(gè)男孩子元元因?yàn)?/a>熱心救下了一只精靈鴨，從而使自己的生活發(fā)生了改變。
9、我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
10、就像那個(gè)鮮為人知的"金發(fā)姑娘和兩只熊貓"的童話一樣。
11、那年的冬季，氣候極其異常，秋末冬初，極其罕見(jiàn)的暴雪拉開了這個(gè)冬季的序幕。清晨，戴上耳機(jī)，獨(dú)自踏上雪花鑄造的童話世界，迷戀般的沉浸。這個(gè)蕭索的冬，有明媚的陽(yáng)光可以暖人心脾。
12、將來(lái)你是不是又要禁制格林童話？
13、挖掘安徒生童話中的儀式背景，對(duì)于深入地理解安徒生、解讀安徒生童話有重要的啟示意義。
14、不在寂靜，水不在凝結(jié)底吟，鳥兒在舒展著翅膀，花兒開始斗艷，風(fēng)舞花飛柳依依的合歡就要來(lái)臨，世界將變得如童話般的美麗。。。。
15、以前我一直在追求童話中唯美的愛(ài)情，希望自己時(shí)刻被浪漫與柔情的包圍?，F(xiàn)在才明白，那種沒(méi)有過(guò)多曖昧舉止，動(dòng)人話語(yǔ)略顯笨拙。
16、這件銅雕作品來(lái)源于一個(gè)動(dòng)人的童話。
17、每場(chǎng)愛(ài)情都是跨越萬(wàn)水千山從一顆心到另一顆心的流浪。真愛(ài)不是一見(jiàn)鐘情的童話，不是被人安排的幸福，它是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，需要勇氣，需要代價(jià)。
18、安徒生童話在中國(guó)的意義生成受制于中國(guó)的歷史文化語(yǔ)境。
19、我每次向“校園童話”投稿時(shí)，稿子剛到老師那兒，就被完璧歸趙地退回來(lái)了?？磥?lái)我還得在寫作上多下功夫！
20、我記起小時(shí)候自己童話的時(shí)候，總希望自己擁有超能力，大人們說(shuō)：“呵呵，孩子，那是不可能的！”純真的心靈為此裂縫了。
21、一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
22、在童話中長(zhǎng)大的人,是脆弱的。長(zhǎng)大后,她必將經(jīng)歷至少一場(chǎng)劫難。因?yàn)樯畋?strong>童話殘酷一百倍。
23、他頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖，腰里別著煙袋，活像童話里的老仙翁。
24、心胸狹小的人多煩惱，別人不能公正地對(duì)待他，會(huì)使其煩惱；自己的機(jī)遇不如人，也會(huì)使其煩惱。在生活中遇到些許不順的事情，便會(huì)叫苦連天，仿若安徒生童話中那個(gè)豌豆上的公主。
25、聽(tīng)說(shuō)美麗的鈴蘭花能變出潔白的公主裙，想到這一點(diǎn)，她就似乎已經(jīng)迫不及待了。到了那時(shí)候，她就可以打著美麗的絨花傘，坐上葉子變成的大船泛波金光湖上。那種感受簡(jiǎn)直就是變成白雪公主一樣，完全是童話般的生活！曦光晨眠
26、友誼是時(shí)間的建筑者，總有一個(gè)牢固的地基，總有一座結(jié)石的城墻，總有一個(gè)美麗城堡，世界好友周，讓我們裝扮好我們的童話，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)心里話。
27、沒(méi)蓋好房子就準(zhǔn)備被狼吃掉的三隻小豬，隨便亂開門就會(huì)被一口吞進(jìn)肚子里的七隻小羊......那些小孩是做錯(cuò)了什么？腦子還沒(méi)長(zhǎng)好就得被這么摧殘恐嚇？而且不是每一隻動(dòng)物在失職的媽媽終于愿意回來(lái)后，都能夠幸運(yùn)地再?gòu)拇笠袄嵌亲永锉?a href="/zaoju/82148.htm">拯救出來(lái)，那些童話故事里，充滿了瞎掰的廢話！蔡小雀
28、那仿佛是只存在于童話中的，雞犬相聞，百姓安居樂(lè)業(yè)的小鎮(zhèn)，每個(gè)人都洋溢著真摯而幸福的笑容。
29、接下來(lái)是小鎮(zhèn)歐登塞的一些圖片，我們?nèi)サ哪翘煸谙麓笱?，真是?strong>童話世界一樣！
30、變化太大，心傷太快，人走茶易涼，事物遷變過(guò)于蒼莽。稍縱即逝的年華，我曾經(jīng)用心譜曲的歌已經(jīng)在時(shí)光的流淌中逐漸褪色，褪盡繁華終剩黑白，彩色童話變成漫卷心酸淚。
31、稍頃，彌琥回到:沒(méi)事，你只簽了書沒(méi)有簽人，而且童話跟我們雜志風(fēng)格也不搭，只是我擔(dān)心你又要寫童話，又要寫武俠，還要準(zhǔn)備中考，時(shí)間會(huì)來(lái)不及。
32、鄭淵潔在看似輕快活泛的童話故事中，寫透了孩子的孤獨(dú)與無(wú)奈，足以敲擊人的心靈，讓人捫心自問(wèn)：人類應(yīng)該為自己營(yíng)造一個(gè)什么樣的生存空間？
33、關(guān)于青春的冥想里，所有的一切仿佛都是帶有目的性的童話，一眼的鐘情，定有夢(mèng)幻般的未來(lái)。北子婷
34、時(shí)尚而寬敞的宮廷式婚宴廳，為您實(shí)現(xiàn)童話般的婚禮夙愿。
35、最初版本的格林童話經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)版本的改編，到現(xiàn)在變得更適合講給孩子們聽(tīng)。
36、令人欣慰的是，安徒生童話里的丑小鴨終于變成了白天鵝，為平凡而高貴的心帶來(lái)一絲希望。
37、我喜歡到游樂(lè)場(chǎng)，看見(jiàn)小朋友們玩耍的情景，好像置身于童話世界里。
38、那個(gè)古語(yǔ)中金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)的典故，如今看來(lái)是曲意逢迎之作，童話和夢(mèng)想依然老去。
39、森林美麗如畫，森林孕育童話，森林環(huán)保功大，森林制造氧吧，森林抵擋風(fēng)沙，森林從不自夸，森林是我們最后的家。世界森林日，愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)森林，宣傳森林日！
40、敢不敢，跟今天來(lái)個(gè)約定：從今天起，做快樂(lè)的自己，你簡(jiǎn)單，世界就是童話；做勇敢的自己，持續(xù)朝著陽(yáng)光走，影子就會(huì)躲在后面；做懂愛(ài)的自己，愛(ài)每一個(gè)平淡又溫情的日子；做進(jìn)取的自己，始終走在追逐夢(mèng)想的路上?？鞓?lè)與年齡無(wú)關(guān)，與心境相關(guān)，早安朋友！
41、冰雪童話節(jié)為孩子們送上冰雪世界，在夏日留下難忘的童夢(mèng)記憶。
42、《親愛(ài)的》《寶貝》，不管《順時(shí)針》還是《逆時(shí)針》，總之你永遠(yuǎn)是我《盛夏的果實(shí)》《秋天的童話》是我《一生的牽掛》！520，我愛(ài)你讓我牽起你的手，從此你我永不分離，相愛(ài)到永遠(yuǎn)。
43、2月14日情人節(jié)這一天，在烏泰他尼府的一場(chǎng)童話般的婚禮上，29歲的喬克、21歲的貝爾和26歲的阿特彼此交換誓言，成為世界上首例三人同性婚姻組合。
44、對(duì)于壞掉的計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)可沒(méi)有什么天堂或者來(lái)生；那些只是美麗童話爾，僅為安撫畏懼死亡之人。
45、不想長(zhǎng)大也已婚嫁，相信現(xiàn)實(shí)不是童話。不想成熟也已變大，自己畢竟不是瓷娃娃。不想束縛也得制約，隱形翅膀只是歌曲。三七女人節(jié)來(lái)到，祝愿心中長(zhǎng)大的小女人，愿你永無(wú)憂傷，一生快。
46、一臺(tái)推土機(jī)在現(xiàn)實(shí)與童話中穿梭，車輪所過(guò)的軌跡，便是一卷韓娛百花譜。
47、童年是一幅畫，一幅引人入勝的畫。畫面中，彰顯自由的個(gè)性，在童話的美麗氛圍中徜徉。
48、日本把雪的精靈稱為雪女，我記得在西方的童話里，指的是年輕的美男子。您身著學(xué)生制服的颯爽英姿，正如勾引我的雪的精靈。融化在您的俊美之中，如同融化在雪里凍死一樣的幸福。三島由紀(jì)夫
49、童年就像一篇美麗的童話，美妙而又夢(mèng)幻；童年就像一幅畫，把美好的畫面定格在一瞬間；童年就像一本沉重的書，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年就像一條河，翻騰著考試后無(wú)慮的浪花。我們即將告別這美好的童年，至今令我印象最深的還是伴隨我六年的老師的那一抹燦爛的微笑。
50、本文運(yùn)用系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論對(duì)童話進(jìn)行分析，語(yǔ)料為安徒生童話和格林童話。

童話解釋

[fairy tales;children's story] 兒童文學(xué)體裁之一,經(jīng)過(guò)想象、幻想和夸張等編寫而成適于兒童看的故事詳細(xì)解釋兒童文學(xué)的一種。淺顯生動(dòng)，富于幻想和夸張，多作擬人化描寫，以適合兒 詳情