1、對(duì)社會(huì)不同維度的觀察所得出的這些社會(huì)理論，只是對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜且相互聯(lián)系的社會(huì)變革的部分理解。
2、不可理喻！難以理解！這界政府，開頭氣勢(shì)洶洶，現(xiàn)在虎頭鼠尾了?。?！為什么對(duì)菲律賓放任不管，而把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到越南？？？實(shí)在是戰(zhàn)略方向大錯(cuò)誤?。?！蠢之又蠢！TOP。
3、還有就是提高自己的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)一些哲學(xué)理論，并深入理解，然后改變你的思想境界。
4、愛情需要理解，因?yàn)?/a>理解可使?fàn)幊潮屒跋?；愛情需?a href="/zaoju/b16891.htm">關(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)愛可使關(guān)系繼往開來；愛情需要呵護(hù)，因?yàn)楹亲o(hù)可使對(duì)方幸福。
5、只是為了那個(gè)人，他們不愿意去采摘路邊那向他們招手的花朵，不愿意用不是真愛的愛來結(jié)束自己的單身，他們一直努力著，一直奮斗著，他們不在乎別人是否知道，不在乎別人是否理解，他們只想靠自己的付出走到目的地，然后摘下那朵一直開在心里的真愛之花。
6、別把朋友這件事想的太復(fù)雜，它不需要什么承諾，背景，實(shí)力，層次。只需要你對(duì)我信任，我對(duì)你理解就夠了。
7、1、理解原函數(shù)與不定積分的概念，掌握不定積分的基本性質(zhì)和基本積分公式，掌握不定積分的換元積分法與分部積分法。
8、秋天的早晨，鄉(xiāng)村總是籠罩著濃霧。走在濃霧的山林里，也能感受到“日出林霏開”的意境。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹木已開始變得光禿。撿起幾片黃葉，使我對(duì)“葉落歸根”有了更深的理解。
9、到二野后，看到他們保持著紅軍正規(guī)部隊(duì)的軍風(fēng)紀(jì)，才使我們對(duì)陳老總的囑咐有了切實(shí)的理解。
10、在理解一滴水的存在時(shí)，可以依據(jù)它單個(gè)的水分子、分子之間的特定力量以及約束運(yùn)動(dòng)的一般物理法則，即量子力學(xué)。
11、百聞不如一見，你親自到特區(qū)看看，才能真正理解改革開放的政策。
12、但是，遺留系統(tǒng)中文檔常常在奇怪的地方結(jié)束，沒有人真正認(rèn)識(shí)到或者理解那些字符序列僅僅是舊瓶裝新酒。
13、通過對(duì)軍事文本的分析，結(jié)合自然語言理解的需要，分別設(shè)計(jì)了常用詞字典、動(dòng)詞字典和實(shí)例庫(kù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
14、這就是理解發(fā)生的雙重宗主權(quán)的方式我們沖突，是要訓(xùn)練我們兩個(gè)陰影偶爾會(huì)合。
15、業(yè)務(wù)模式它當(dāng)然是很容易拷貝的。問題是我們怎么去理解自己的企業(yè)，你到底是一種純粹業(yè)務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)，還是有業(yè)務(wù)模式之外的優(yōu)勢(shì)？企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，不是簡(jiǎn)單的一種業(yè)務(wù)模式就可以取得一切，需要從內(nèi)質(zhì)上細(xì)化上去挖掘，才有可能保持持續(xù)增長(zhǎng)和發(fā)展。
16、從我懂事以來，智力及對(duì)它的理解就一直在魂?duì)繅?mèng)縈著我。我們生活在一個(gè)尊崇學(xué)術(shù)能力的世界，但是，事實(shí)上，確切地說，學(xué)術(shù)能力有多少的價(jià)值量？
17、正確理解語言與思維之間的關(guān)系，可以幫助我們了解第二語言能力的形成過程，借助或擺脫L1的影響，最后達(dá)到“用英語思維”的熟巧程度。
18、愛你一生一世是我的誓言，鏗鏘有力永遠(yuǎn)不會(huì)變，咱們彼此呵護(hù)互相體貼，我給你理解你給我溫存，親愛的愛人是你給了我希望給了我力量，我要對(duì)你說一句我要愛你直到?？菔癄€。
19、誰都在護(hù)犢子，理解，繼續(xù)護(hù)。
20、因此，歷史圖片在高中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生理解、掌握歷史知識(shí)，形成思維能力具有重要的作用。
21、我的也是的。別人叫他幫忙他去，別人叫他做事忙都能偷閑去做。我讓他替我做事，幫忙他都懶得怕做找理由，借口不干，是他不懂事，不知道體貼自己媳婦。他不懂只有自己妻子對(duì)他付出才是最多的。他沒文化吧！你們感情世界不能共鳴，只是夫妻，不知道珍惜，尊重跟理解。
22、這樣看來M？ller計(jì)算出的地面溫度會(huì)不受限制的上升就可以理解了，因?yàn)樗浟藷岬目諝馐菚?huì)上升的。
23、而沃森的語言理解能力比此前開發(fā)的任何計(jì)算機(jī)都更先進(jìn)。
24、朋友總會(huì)有不一樣的地方，你選擇理解就行了，包不包容的看你喜好。
25、對(duì)于科委一把手張華衛(wèi)主任的名字不在上面，大家也覺得可以理解，科委是小局，一把手沒資格進(jìn)入這種針對(duì)特殊事件成立的領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單也是正常的。
26、一般，邪淫之后，會(huì)影響你七天內(nèi)無法學(xué)習(xí)，記憶力，思考力，理解能力完全喪失！特別是在復(fù)習(xí)的時(shí)期，完全是噩夢(mèng)。
27、甚至，有轉(zhuǎn)折的意思，也可以理解為加強(qiáng)語氣。
28、游泳游得快，來到這世上，不能白活，來無影去無蹤，像個(gè)孑孓隨生隨滅。用某人文縐縐的話說：如何理解自己的偶在。大白話就是：我為什么這德性。
29、牛頓第二定律實(shí)質(zhì)上是動(dòng)量連續(xù)性方程的積分形式，因而，力可以被理解為動(dòng)量流。
30、懂得接受失敗的人，就是懂得人生真諦的人，就是對(duì)虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎八個(gè)字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失敗，才能更好的去發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也才能夠更好的去實(shí)現(xiàn)自我。
31、原因可能是員工對(duì)預(yù)案可操作性的理解有偏差，也有可能還存在諱疾忌醫(yī)思想，或從肯定成績(jī)出發(fā)來評(píng)價(jià)本單位預(yù)案的現(xiàn)狀。
32、這是爸爸第一次給你寫考前寄語，平時(shí)由于工作忙對(duì)你照顧有些不周到，希望你能理解，我以后會(huì)盡量調(diào)整時(shí)間，這段考試你的成績(jī)一直有所下降，爸爸知道你心里也難過，但我希望你能化難過為動(dòng)力，好好調(diào)整心情，為下次考試做好準(zhǔn)備，別讓心情影響學(xué)習(xí)考試，下次爭(zhēng)取考出令自己滿意也令爸爸滿意的好成績(jī)，爸爸相信你是最棒的。
33、當(dāng)然，我們也應(yīng)理解批評(píng)、抱怨，更應(yīng)看到，所謂負(fù)情緒中，包含著需要面對(duì)、亟待解決的問題，包含著公眾對(duì)社會(huì)管理者的熱切期盼。
34、認(rèn)真聽你的天平座爸爸說話，他們的玩笑玩玩開得很巧妙，如果你不反應(yīng)快的話，很有可能在笑話出現(xiàn)的第一時(shí)刻不能理解。
35、——愛是一種主動(dòng)活動(dòng)，而不是一種被動(dòng)情感。它是“分擔(dān)”，而不是“墜入”。在一般意義上，愛的主動(dòng)性可以理解為：愛首先是給予，而不是接受。弗洛姆
36、龐巴迪中國(guó)的張先生表示文化，語言和商業(yè)習(xí)慣上的差異會(huì)帶來交流理解上的誤會(huì)。
37、有一種理論宣稱，如果任何一個(gè)人真正發(fā)現(xiàn)了宇宙存在的原因宇宙存在的目的，宇宙就會(huì)立刻消失，被某種更為怪異、更難理解的玩意兒取代。還有另外一種理論宣稱，上述事件已經(jīng)發(fā)生了。
38、不知道你理解了沒有，有問題在留言。
39、心算老師翁碧輝指出，心算使人精神集中，增進(jìn)記憶力，提升理解力，訓(xùn)練耐力，并靈活應(yīng)用在日常生活里，一輩子受用不盡。
40、低級(jí)語言以計(jì)算機(jī)可以直接理解的方式書寫，但是距離人類語言十分遙遠(yuǎn)。
41、為了理解這其中的原因，讓我們以用戶在屏幕上錯(cuò)誤地輸入數(shù)據(jù)后創(chuàng)建系統(tǒng)錯(cuò)誤時(shí)的非故意用戶錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)為例。
42、第一章論述畢淑敏對(duì)死亡的態(tài)度，以及如何通過死亡來理解生命的本質(zhì)是追求快樂和崇高。
43、如果你討論學(xué)術(shù)，議付的概念是付款買單，出口商單據(jù)交到銀行，經(jīng)審核后就可以給付對(duì)價(jià)。也是你理解的單據(jù)買賣。
44、快樂要理解分享，能力加倍的快樂。這也是三峽在線之所以總是在"清點(diǎn)生活，分享經(jīng)典"的理由。
45、我們希望學(xué)生學(xué)完第一卷之后，學(xué)生能夠?qū)?a href="/zaoju/819388.htm">基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用自如，這將使其能更好的理解第二卷的抽象性的知識(shí)。
46、雖然爸媽很愛我，然而我卻不能理解他們對(duì)我的愛。
47、顧忌地展示他們對(duì)這個(gè)世界的理解——‘人不為己，天誅地滅’，對(duì)他們有利的東西，他們會(huì)明明白白地表示出自己的興趣，決不摭摭掩掩、羞羞答答，一有機(jī)會(huì)就攫為己有。
48、我們對(duì)于真實(shí)自我的一般理解是從我們頭腦的某一部分蹦出來的嗎？
49、如果你爸爸不能理解你，對(duì)你態(tài)度不好，可能是對(duì)你不滿意吧，這種情況下你可以改變一下自己，畢竟他是你父親吧，關(guān)系搞那么僵不好，你沒事可以跟他說說話，關(guān)心關(guān)心他。
50、用擬斷面圖做資料處理解釋。

理解解釋

理解 (lǐjiě) 據(jù)理了解 understand;comprehend; apprehend; follow; grasp; perceive 詳情